Trường THPT Phú Nhuận: Chủ động trong đổi mới dạy và học

Trong nỗ lực đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, nhiều năm qua thầy và trò Trường THPT Phú Nhuận (Q.Phú Nhuận) đã luôn tích cực, chủ động, mạnh dạn trong đổi mới dạy và học. “Trái ngọt” của sự nỗ lực ấy là thành quả về điểm chuẩn tuyển sinh 10 của nhà trường luôn đứng ở top đầu TP, tỷ lệ HS tốt nghiệp THPT luôn đạt ngưỡng 100%, tỷ lệ HS giỏi không ngừng tăng theo hàng năm. Mới đây nhất, nhà trường đã vinh dự được Chủ tịch nước trao tặng Huân chương Lao động hạng nhì vì “những thành tích xuất sắc trong công tác giáo dục và đào tạo từ năm học 2014-2015 đến năm học 2018-2019, góp phần vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc”.

Dù ảnh hưởng của dịch song năm học 2019-2020, thầy và trò Trường THPT Phú Nhuận cũng vẫn đạt được nhiều thành tích đáng tự hào

Bằng sự nhạy bén, linh hoạt, các kế hoạch của ngành luôn được lãnh đạo nhà trường cụ thể hóa trong nội dung giảng dạy xuyên suốt năm học, phù hợp với đặc thù của trường về đặc điểm HS, cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên. Đồng thời, được chỉ đạo kịp thời, sâu sát đến đội ngũ giáo viên, nhân viên, các tổ bộ môn, từ đó tạo điều kiện cho giáo viên đổi mới, chủ động trong xây dựng kế hoạch giảng dạy với trọng tâm hướng tới là phát huy tính sáng tạo, năng động, tích cực của HS. Song song với trang bị kiến thức còn nhằm trang bị cho HS những kỹ năng của thế kỷ 21, chú trọng đến ý thức về tự học, tự nghiên cứu.

Chính những hình ảnh sôi nổi, gần gũi của thầy cô đã giúp gắn kết thêm tình cảm thầy trò

Trong giáo dục theo định hướng STEM, Trường THPT Phú Nhuận được biết đến là một trong những đơn vị tiên phong tại TP.HCM đưa phương pháp dạy học này vào kế hoạch giảng dạy từ khá sớm. Nhằm tạo điều kiện cho giáo viên đổi mới, nhà trường đã mạnh dạn trang bị phòng STEM với trang thiết bị hiện đại, linh hoạt áp dụng vào trong từng bộ môn, giúp HS tiếp cận được với những kiến thức thực tế ngoài sách vở, đưa những giờ học trở nên thú vị, đầy sáng tạo, thầy cô cũng hứng thú hơn trong giờ dạy. Cạnh đó, những phương pháp dạy học tích cực cũng được giáo viên nhà trường chủ động, nghiên cứu, vận dụng vào trong môn học thông qua những tiết dạy học dự án, dạy học trải nghiệm, dạy học tích hợp liên môn, dạy học theo chủ đề… Không gian lớp học trong nhiều bộ môn được mở rộng, không rập khuôn mà bước ra ngoài sân trường, trong thư viện. Những vấn đề kiến thức đặt ra cho HS gắn liền với thực tiễn cuộc sống, cho phép phát huy tối đa tính sáng tạo, chủ động, tự nghiên cứu của HS trong học tập.

Tiết học đổi mới không gian lớp học diễn ra tại thư viện trong môn địa lý, tạo sự thích thú cho HS

Nằm trong lộ trình đổi mới, CNTT được nhà trường ứng dụng mạnh mẽ trong hoạt động dạy, học và quản trị nhà trường. Tất cả các phòng học của trường đều được trang bị hệ thống âm thanh, máy chiếu và ti vi. Bài giảng được giáo viên thiết kế độc đáo, sinh động kết hợp có chọn lọc những hình ảnh trực quan, những video phục vụ cho kiến thức bài học, giúp HS dễ dàng tiếp cận kiến thức, hiểu và nhớ bài lâu hơn. Cùng với đó, hệ thống máy tính kết nối internet được nhà trường lắp đặt rộng rãi, phủ khắp phòng máy tính, phòng giáo viên, thư viện, khuyến khích và tạo điều kiện cho giáo viên “số hóa” công tác giảng dạy từ soạn giáo án, nhập điểm, giao bài tập về nhà cho HS, tham khảo và nghiên cứu tài liệu phục vụ việc giảng dạy. Chính từ sự chủ động đó, trong ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19 năm học vừa qua, công tác dạy và học trực tuyến của nhà trường không gặp khó khăn, bỡ ngỡ. Ban lãnh đạo nhà trường đã kịp thời chỉ đạo các tổ bộ môn xây dựng, thiết kế các tiết dạy trực tuyến vừa đảm bảo chuẩn nội dung kiến thức, vừa thu hút HS tham gia, mang lại hiệu quả cao.

Hoạt động sinh hoạt CLB Vật lý Trường THPT Phú Nhuận

Không chỉ đưa vào trong các bộ môn, mục tiêu đổi mới dạy và học, phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của HS còn được thể hiện rõ nét tại Trường THPT Phú Nhuận thông qua sự đa dạng của các CLB. Toàn trường có đến 26 CLB, từ CLB học thuật, thể thao, mỹ thuật đến CLB nghiên cứu khoa học và các CLB kỹ năng. Tất cả các CLB đều hoạt động bài bản dưới sự hỗ trợ của giáo viên, sự đồng hành của Ban lãnh đạo nhà trường. Việc đa dạng và hoạt động có hiệu quả của các CLB học đường đã thực sự trở thành sân chơi trong học tập, rèn luyện bổ ích của HS sau những giờ học chính khóa, đồng thời giúp HS nhà trường phát hiện ra năng lực, sở trường của bản thân, trang bị các kỹ năng mềm, từng bước định hướng nghề nghiệp.

Hoạt động văn thể mỹ được nhà trường chú trọng thông qua hình thức các CLB

Ngoài sự mạnh dạn của Ban lãnh đạo, sự chủ động, sáng tạo của đội ngũ giáo viên, thì góp phần nâng cao chất lượng dạy học của Trường THPT Phú Nhuận còn phải kể đến sự phối hợp nhịp nhàng, có hiệu quả của phụ huynh HS. Xuyên suốt năm học, trong từng hoạt động đổi mới của trường đều được Ban lãnh đạo nhà trường phổ biến công khai đến phụ huynh HS và nhận được sự hưởng ứng, hỗ trợ, đồng hành. Song song với nỗ lực đổi mới trong giảng dạy của trường, chính sự gắn bó, đồng hành từ phía phụ huynh đã giúp nhà trường xây dựng thành công môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, tạo niềm yêu thích cho HS mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Đây được coi là tiền đề, là bước chuẩn bị để nhà trường chủ động tiến tới Chương trình GDPT 2018.

Bài, ảnh: Yến Hoa