Ngày 30-3, Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt – Anh (VNUK) thuộc ĐH Đà Nẵng đã phối hợp với Sở GD-ĐT TP.Đà Nẵng tổ chức tập huấn: "Xây dựng bài giảng và phương pháp đánh giá học tập liên môn STEM bậc trung học tại Đà Nẵng" dành cho các ban giám hiệu và giáo viên bộ môn liên quan đến STEM của các trường THCS và THPT trên địa bàn thành phố.
Các giáo viên bậc trung học tại Đà Nẵng tham gia tập huấn STEM
Mục tiêu của buổi tập huấn nhằm cập nhật các xu hướng giáo dục STEM tích hợp, giới thiệu phương pháp giáo dục liên môn STEM và kinh nghiệm thực tiễn tại Hoa Kỳ; Hướng dẫn giáo viên tham dự xây dựng bài giảng và bộ tiêu chí đánh giá học tập liên môn STEM nhằm đảm bảo chất lượng chương trình theo quy định hiện hành của Bộ GD-ĐT; Trao đổi, thảo luận về những nhu cầu và khó khăn trong việc triển khai giáo dục STEM đặc biệt là theo hướng liên môn tại các trường. Đồng thời, đề xuất một số giải pháp hỗ trợ giáo dục STEM THCS và THPT mà Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt – Anh đang triển khai: Hỗ trợ triển khai bài giảng hướng nghiệp các môn học STEM tại các trường trung học, tổ chức hoạt động trải nghiệm đổi mới sáng tạo cho học sinh trung học tại không gian sáng chế VNUK, hỗ trợ phát triển ý tưởng và thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học của học sinh trung học…
Tại buổi tập huấn, TS Nguyễn Thị Mỹ Hương – Viện trưởng VNUK chia sẻ, giáo dục STEM ngày càng trở nên phổ biến và được ứng dụng trong các nhà trường bởi tính thực tiễn và hiệu quả của nó. Mô hình học tập gắn kết dựa trên việc thực hành, ứng dụng giúp hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho người học, đề cao phong cách học tập sáng tạo. Tiếp nối sự thành công của hội thảo: “Hướng tiếp cận và một số giải pháp triển khai giáo dục STEM cho các trường THPT tại Đà Nẵng” diễn ra vào ngày 24-11-2022, Viện đã thiết kế các chương trình hỗ trợ giáo dục STEM, bắt đầu triển khai thí điểm tại một số trường và bước đầu thu được những kết quả tích cực.
“Nhận thấy nhu cầu hỗ trợ cấp bách của các thầy cô giáo bậc trung học trong việc hiện thực hóa giáo án giảng dạy STEM của mình, Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt – Anh đã kết nối với chuyên gia hàng đầu về giáo dục STEM là TS. Lê Thành Hải, Đại học Missouri, Hoa Kỳ để tổ chức buổi tập huấn “Xây dựng bài giảng và phương pháp đánh giá học tập liên môn STEM bậc trung học tại Đà Nẵng”. Chúng tôi mong muốn buổi tập huấn sẽ giúp các thầy cô giáo có được những hướng dẫn chi tiết, thực hành việc thiết kế bài giảng và xây dựng các tiêu chí đánh giá học tập STEM, đặc biệt là STEM liên môn theo các quy định và hướng dẫn hiện hành của Bộ GD-ĐT”, TS Nguyễn Thị Mỹ Hương nói.
Vĩnh Yên
Tin liên quan
Tăng cường thực hiện chuyển đổi số trong công tác tuyên giáo
Sắp xếp bộ máy: Chính sách phải công bằng, hợp lý, hài hòa, thỏa đáng
Đức tính nghĩa tình trở thành nét văn hóa phổ biến, đặc trưng của người dân thành phố
Bình luận (0)