Giáo viên bộ môn trao đổi với học sinh trong hoạt động nhóm
Vừa qua, tại Trường THPT Phước Long (TP.HCM), cụm chuyên môn 8 gồm các trường THPT trên địa bàn Q.2, Q.9 và Q.Thủ Đức đã tổ chức chuyên đề bộ môn địa lý với bài giảng “Sự phân bố khí áp – Một số loại gió chính – Dự án xây dựng nhà máy phong điện tại Việt Nam” do cô Phạm Ngọc Thùy Văn (giáo viên môn địa lý Trường THPT Phước Long) phụ trách. Theo đó, với 3 nội dung chính về sự phân bố khí áp, các loại gió chính, dự án xây dựng nhà máy phong điện ở Việt Nam, giáo viên bộ môn đã giúp học sinh làm quen, sử dụng trang thông tin để tìm hiểu kiến thức liên quan đến bài học, nhận thức đúng đắn về các hiện tượng tự nhiên và quy luật tự nhiên. Đặc biệt, qua phân tích lược đồ, bản đồ, hình vẽ, người học biết vận dụng kiến thức để đưa ra các giải pháp thực tiễn nhằm xây dựng và phát triển nhà máy phong điện ở Việt Nam. Ngoài sử dụng phương tiện trực quan và công nghệ thông tin, ưu thế của giờ học là phát huy tính tích cực chủ động của học sinh thông qua câu hỏi phát vấn, thuyết trình trên lớp từ khâu chuẩn bị bài trước ở nhà và nhất là chia nhóm vẽ bản đồ tư duy để trình bày các dự án. Tiết học càng sinh động, giúp các em có một góc nhìn khác thông qua sự tiếp cận mới đó là phần nói chuyện và đánh giá của TS. Đỗ Hữu Quyết (Trung tâm Công nghệ mới Q.9) với các hoạt động của từng nhóm trong vai trò là chủ dự án nhà máy điện gió trong tương lai…
Theo đánh giá của nhiều giáo viên, tiết học hấp dẫn, lôi cuốn học sinh từ lúc bắt đầu đến khi bài học khép lại.
Tin, ảnh: Phan Ngọc Quang
Bình luận (0)