Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: VGP
Để có thêm tư liệu cho việc xây dựng Đề án sắp xếp lại hệ thống các trường sư phạm, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam và lãnh đạo Bộ GD-ĐT vừa có buổi làm việc với hiệu trưởng các trường ĐH sư phạm, trường có đào tạo ngành sư phạm trên địa bàn TP.HCM.
Tại đây, hiệu trưởng nhiều trường ĐH sư phạm đã nêu lên thực trạng, nhu cầu giáo viên hằng năm đang thấp hơn 2-3 lần tổng số sinh viên sư phạm được đào tạo. Điều này vừa gây lãng phí, vừa không bảo đảm chất lượng do kinh phí Nhà nước cấp cho một sinh viên sư phạm quá thấp; sinh viên ra trường không xin được việc làm.
Tham dự buổi làm việc, ông Lê Hoài Nam – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM – cho rằng, phải căn cứ nhu cầu sử dụng để “đặt hàng” đào tạo sư phạm. Vừa qua, ngành GD TP.HCM có nhu cầu 8.000 giáo viên nhưng chỉ tuyển được 2.000 giáo viên, trong đó thiếu rất nhiều ở bậc mầm non, tiểu học. Với giáo viên phổ thông, trong khi các môn toán, lý, văn, ngoại ngữ… thừa thì những môn mỹ thuật, kỹ thuật lại thiếu.
“Nếu có cơ chế để địa phương “đặt hàng”, cấp học bổng cho sinh viên sư phạm thì sẽ bảo đảm đủ giáo viên cho địa phương”, ông Nam đề xuất.
Ghi nhận ý kiến từ các đại biểu, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Hải An khẳng định Bộ GD-ĐT sẽ tiếp thu đầy đủ để hoàn thiện đề án.
Kết luận cuộc làm việc, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam khẳng định, trách nhiệm bảo đảm nguồn nhân lực cho ngành GD là của Nhà nước. Nguồn ngân sách dành cho đào tạo sư phạm, cả Trung ương và địa phương, cần sử dụng hiệu quả hơn theo cơ chế “đặt hàng”, kết hợp với các chính sách học bổng đa dạng để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu giáo viên của mỗi địa phương. Ngân sách địa phương bảo đảm bồi dưỡng, tập huấn thường xuyên cho giáo viên trên địa bàn.
Để nâng cao chất lượng đào tạo, các trường sư phạm lớn phải mở ra, hợp tác, liên kết đào tạo không chỉ sinh viên sư phạm mà đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên các ngành khác, ở trường khác và gắn với đẩy mạnh tự chủ.
“Chúng ta cần hình thành nhóm trường sư phạm lớn, làm hạt nhân, cộng đồng trách nhiệm xây dựng chương trình, hỗ trợ, hướng dẫn các trường sư phạm địa phương trong bồi dưỡng, tập huấn thường xuyên cho giáo viên trên địa bàn. Cùng với đó, phát triển mạng lưới trường phổ thông thực hành rộng khắp, trước hết ở các trường sư phạm địa phương”, Phó Thủ tướng nhấn mạnh.
Phó Thủ tướng cũng nhắn nhủ: “Trường sư phạm là trường mô phạm. Vì vậy, thầy và trò trường sư phạm phải thực sự mẫu mực, chuẩn mực nhất từ thực hiện tự chủ đến xây dựng đạo đức, văn hóa, lối sống trong giảng dạy, sinh hoạt…”.
T.B/C.P
Bình luận (0)