 |
| Các giáo viên chủ nhiệm trao đổi về một tình huống tại chuyên đề |
Đây là hoạt động vừa được Trường THPT Trần Khai Nguyên (Q.5, TP.HCM) tổ chức cho gần 60 giáo viên chủ nhiệm của ba khối 10, 11 và 12 trong năm học 2018-2019. Theo thầy Nguyễn Duy Tuyển (Hiệu trưởng nhà trường), thông thường để dạy kỹ năng sống cho học sinh, nhà trường phải kết hợp với các trung tâm giáo dục kỹ năng sống. Điều này tạo sự bị động cho nhà trường cũng như giáo viên, học sinh. Trong khi đó, giáo viên chủ nhiệm lại là những thầy cô sẽ gắn bó với các em trong suốt một năm học, hiểu từng lớp, từng học sinh của mình, qua đó sẽ thuận lợi hơn để có thể lồng ghép giáo dục kỹ năng sống vào các chương trình dạy.
Chia sẻ tại chuyên đề, ThS. tâm lý Nguyễn Thị Tâm Minh (Trường ĐH Sài Gòn) cho rằng ở lứa tuổi học sinh THPT, các em có rất nhiều vấn đề cần được hỗ trợ và giải đáp, nhất là về giới tính, tâm sinh lý. Giáo viên chủ nhiệm là người gần gũi với học sinh nhất, hiểu rõ nhất các vấn đề mà từng em đang gặp phải. Bởi vậy, giáo viên chủ nhiệm hoàn toàn có thể chia sẻ, giáo dục các em về những vấn đề đó. “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thật ra rất đơn giản bởi các em đã lớn và có nhận thức hết rồi. Các thầy cô có thể vận dụng các trò chơi, những câu chuyện để giáo dục học sinh, kết nối với các em qua mạng xã hội, qua giáo viên bộ môn. Theo đó, với từng em, từng vấn đề mà các em gặp phải cần có những câu chuyện khác nhau”, ThS. tâm lý Nguyễn Thị Tâm Minh nói.
Đỗ Yến
Bình luận (0)