Hòa trong không khí chào mừng 71 năm cách mạng tháng Tám và quốc khánh 2/9, sáng 05/09, Trường THCS Đồng Khởi (quận Tân Phú, TP.HCM) đã long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2016 – 2017.

Nghi thức chào đón các em học sinh lớp 6
Năm học vừa qua, nhà trường đã gặt hái nhiều thành công và để lại dấu ấn khó quên về mọi mặt. Cụ thể như: có 1.091/2.537 em đạt học lực loại Giỏi, 902 học sinh học lực Khá, 480 em xếp loại Trung bình, 58 em Giỏi cấp quận, 35 học sinh Giỏi cấp Thành phố, 1 HC đồng IOE quốc gia, 6 giải Violympic cấp quận. Tỷ lệ trúng tuyển vào lớp 10 công lập cao với 525 em/544 học sinh khối 9 của trường, đạt tỷ lệ: 96,5%… và nhiều giải cao trong các hoạt động phong trào khác.

Ban giám hiệu nhà trường chụp hình lưu niệm cùng các em học sinh có thành tích cao trong học tập.
Phát biểu tại buổi lễ khai giảng, thầy Nguyễn Văn Hùng, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: “Trong năm học mới này, tập thể trường tiếp tục thi đua nâng cao hiệu suất, chất lượng giáo dục, đổi mới phương pháp dạy – học, phát huy hơn nữa các chương trình, chuyên đề kỹ năng sống cho học sinh…”. Sau phần lễ được tổ chức trang nghiêm, trường Đồng Khởi cũng đã thực hiện nghi thức chào mừng các “thành viên” mới là 633 em học sinh khối 6.

Văn nghệ chào mừng khai giảng của các em học sinh
Theo đó để hoàn thành kế hoạch, nhiệm vụ đề ra trong năm học 2016 – 2017, trường Đồng Khởi sẽ thực hiện, triển khai các hoạt động đã được duy trì từ nhiều năm học trước như: tăng cường kỷ cương, nề nếp trường lớp; chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, đẩy mạnh sinh hoạt dưới cờ, tham quan thực tế, hành trình về nguồn… Đồng thời, nhằm giúp học sinh hình thành nhân cách tốt, nhà trường sẽ tổ chức các hoạt động từ thiện xã hội, phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh, các cấp chính quyền địa phương trong công tác quản lý, giáo dục học sinh tại nhà cũng như ở địa phương.
Kết thúc buổi lễ, thầy – trò trường THCS Đồng Khởi đã thể hiện sự đoàn kết trên dưới một lòng với quyết tâm cao để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong năm học 2016 – 2017.
Hồ Hải

Bình luận (0)