Sự kiện giáo dụcTin tức

Trang bị kỹ năng cho giáo viên để hỗ trợ học sinh

Tạp Chí Giáo Dục

Sáng 7-11, Sở GD-ĐT TP.HCM đã tổ chức Hội thảo chuyên đề Bảo vệ, chăm sóc trẻ em trong các đơn vị trường học – Năm học 2019-2020. Hội thảo nhằm mục đích tổng kết những mặt làm được, những khó khăn thách thức trong công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em tại các đơn vị trường học trong giai đoạn 2012-2019. Đồng thời, xây dựng những giải pháp thiết thực từ những tồn tại trong quá trình triển khai thực hiện sao cho phù hợp nhất với tình hình hiện nay, từ đó trang bị một số phương pháp, kỹ năng thiết yếu trong can thiệp và hỗ trợ HS có nhu cầu cần trợ giúp.

Theo báo cáo của Sở GD-ĐT TP.HCM, trong giai đoạn từ năm 2012-2020, công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em trong toàn ngành đã đạt được nhiều mặt. Trong đó, nổi bật nhất là trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và GD; được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh. Công tác đầu tư xây dựng trường lớp được quan tâm. Công tác GD hòa nhập, tổ chức tuyên truyền, vận động cha mẹ HS tạo điều kiện cho trẻ khuyết tật được can thiệp GD sớm, được đến trường học tập bình đẳng và phát triển cùng trẻ em bình thường.

Tuy nhiên, công tác này vẫn còn nhiều thách thức, hạn chế như còn trường hợp trẻ em bị tai nạn thương tích, ngộ độc thực phẩm, bạo lực học đường tại cơ sở GD. Công tác thông tin báo cáo từ cơ sở GD về cơ quan quản lý cấp trên chưa kịp thời.

Trong giai đoạn từ năm 2020-2025, Sở GD-ĐT chỉ đạo các cơ sở GD tiếp tục xây dựng và triển khai kế hoạch, trong đó thực hiện nghiêm Luật Trẻ em năm 2016; xây dựng “Môi trường GD an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường”; đẩy mạnh công tác tư vấn tâm lý cho HS trong trường phổ thông; công tác GD hòa nhập. Chỉ đạo cơ sở GD trực thuộc thực hiện trang bị kỹ năng bảo vệ bản thân, kỹ năng phòng vệ cho HS các bậc học. Tăng cường thực hiện nâng cao năng lực, phẩm chất và đạo đức nghề nghiệp của cán bộ quản lý GD, nhà giáo, nhân viên các cơ sở GD: tổ chức tập huấn nghiệp vụ và đạo đức, lương tâm nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên, bảo mẫu tại các nhóm trẻ độc lập tư thục.

Đ Lan

Bình luận (0)