Thí sinh “chê” trường nghề do hướng nghiệp không hiệu quả

Thực tế này cho thấy công tác hướng nghiệp quá yếu kém, phân luồng học sinh học nghề theo năng lực, sở thích chưa tốt, các em cứ nghĩ vào ĐH xịn là con đường duy nhất để tiến thân. Cạnh đó, tâm lý sính bằng cấp đã ăn quá sâu vào nhận thức của phụ huynh, họ muốn con mình học ĐH và đầu tư hết cỡ. Trong khi đó, nhiều trường nghề liên tục “mất” học viên. Có trường nghề tuyển đủ chỉ tiêu nhưng sau một năm, số này chỉ còn lại khoảng 20%. Lý do một phần để “chờ thời” ở kỳ thi ĐH-CĐ năm sau, phần vì khi đăng ký học các em còn rất mơ hồ về ngành nghề mình lựa chọn.

Những thông tin trên được đưa ra tại buổi tọa đàm Tìm giải pháp nâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp, tuyển sinh đào tạo nghề do báo Giáo Dục TP.HCM và khối liên kết các trường TCCN-CĐ TP.HCM tổ chức ngày 5-11.

Theo bà Tô Hạ Uyên, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Gò Vấp, việc hướng nghiệp học sinh ngay từ THCS, THPT sẽ giúp học sinh đi đúng hướng. Các trường cần thành lập ban hướng nghiệp và giáo viên bộ môn phải biết lồng ghép công tác hướng nghiệp để học sinh tự đánh giá mặt mạnh, mặt yếu của mình nhằm chọn nghề phù hợp. Nhà trường phải phối hợp với các cơ sở sản xuất, dịch vụ để học sinh cọ xát thực tế, hiểu tường tận về nghề nghiệp tương lai của mình để quyết định đúng.

Nhiều ý kiến tại hội thảo cũng cho rằng các trường nghề cần thu hút thí sinh bằng cách nâng cao chất lượng đào tạo và xây dựng thương hiệu.