 |
| Em Trần Trí Thức đang viết |
Không mấy khó khăn khi chúng tôi tìm đến nhà em học sinh tật nguyền nhưng không đầu hàng số phận nghiệt ngã của mình. Em tên Trần Trí Thức, học sinh lớp 9A1 Trường THCS Thị trấn Kế Sách (huyện Kế Sách, tỉnh Sóc Trăng), một học sinh luôn được người dân địa phương, thầy cô và bạn bè trong trường rất khâm phục về ý chí vượt khó, tinh thần lạc quan trước nghịch cảnh không may mắn. Thức kể: “Lúc mới tập viết rất khổ sở và khó khăn, nhiều lần em định bỏ học vì tủi thân nhưng được cha mẹ động viên, em cố gắng rèn luyện và đã vượt qua”. Thầy Trương Hùng Hiếu, giáo viên chủ nhiệm lớp 9A1, xúc động nói: “Dù khiếm khuyết đôi tay, nhưng Thức tham gia đầy đủ các phong trào văn – thể – mỹ; sống hòa đồng, hăng say lao động; học giỏi đều tất cả các môn nên được bạn bè nể phục, quý mến, học tập, làm theo…”.
Lúc mới sinh, Thức đã có đôi tay “dị thường” – không có các ngón tay như bao đứa trẻ khác. Vượt qua bao lời dị nghị, mẹ em – vốn là giáo viên – đã hết sức yêu thương, chăm sóc để bù đắp nỗi bất hạnh cho con mình. Cái tên Trần Trí Thức cũng xuất phát từ niềm tin ấy.
Do bị dị tật đôi tay nên mọi sinh hoạt, đi lại, học tập của Thức gặp muôn vàn khó khăn, nhất là việc cầm viết, phấn, sử dụng các thiết bị học tập, thí nghiệm…; nhưng bằng nghị lực phi thường, em đã vượt qua bất hạnh trở thành học sinh giỏi liên tục. Trong đó hai môn vật lý và toán, em luôn đạt số điểm tuyệt đối. Năm học 2013-2014, Thức đạt giải 2 môn vật lý trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh; năm học này em vừa đạt giải 2 kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện môn vật lý và đang chuẩn bị thi vòng tỉnh.
Thức chia sẻ rằng, em không bi quan với bất hạnh của mình mà ngược lại vẫn lạc quan, yêu đời, ra sức học tập tốt để không phụ lòng cha mẹ, thầy cô. “Em nghĩ có nhiều người khiếm khuyết hơn em nhưng họ đã biết vượt qua nghịch cảnh làm nên nhiều chuyện thần kỳ, họ làm được thì em cũng làm được thôi”, Thức nói.
Thầy Hiếu cho biết thêm: “Thức vẽ và viết chữ rất đẹp, em còn tự đi xe đạp từ nhà đến trường, luôn nhận việc khó của lớp. Đặc biệt nhất em có khả năng “kèm cặp” các bạn học yếu rất hiệu quả”. Có một câu chuyện rất cảm động và thú vị khi Thức tham gia thi môn công nghệ, trong đó có việc tự xỏ chỉ qua lỗ kim để khâu vá. Với đôi tay khiếm khuyết nhưng em đã làm cả trường ngạc nhiên khi một mình thực hiện bài thi rất xuất sắc mà không cần sự trợ giúp nào.
Ngoài giờ đến trường, Thức còn là người con hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. Em luôn sắp xếp thời gian học tập thật khoa học để phụ giúp việc nhà rất siêng năng, gọn ghẽ. Thức ao ước: “Em sẽ cố gắng học thật giỏi để có việc làm phù hợp với sức khỏe và niềm đam mê của mình. Em cũng mong nhiều bạn không may do dị tật không nên bi quan mà hãy tự đứng lên, cuộc đời này vẫn chờ đón tất cả mọi người”.
Tấm gương cậu học trò nhỏ vùng quê Kế Sách thật cao đẹp và đáng trân trọng vô cùng.
Bài, ảnh: Thanh Liêm
Tin liên quan
Nhà trường chỉ được giảng dạy nội dung giáo dục địa phương bằng bản PDF
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu ở trường tiểu học
Những tiết học thơm mùi vôi mới
Bình luận (0)