Trường THCS Nguyễn Du – Quận 1: Nỗ lực đổi mới, hướng tới giáo dục toàn diện học sinh

Là “ngọn cờ đầu” của ngành giáo dục và đào tạo Q.1, nhiều năm qua, Trường THCS Nguyễn Du (Q.1) luôn được biết đến là cái nôi ươm mầm những thế hệ HS giỏi. Trong lộ trình đổi mới giáo dục, nhà trường đã mạnh dạn đổi mới phương pháp giảng dạy, tiệm cận những phương pháp giáo dục hiện đại song song với gìn giữ văn hóa truyền thống, hướng tới giáo dục toàn diện HS.

Nguyên Chủ tịch nước Trương Tấn Sang đánh trống khai giảng năm học 2020-2021 tại Trường THCS Nguyễn Du

Năm học 2019-2020, dù trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 nhiều khó khăn, thầy và trò nhà trường đã có nhiều nỗ lực, phát huy truyền thống dạy tốt học tốt, đạt được nhiều thành tích đáng tự hào. Toàn trường có 51 học sinh (HS) giỏi cấp quận, 47 HS giỏi cấp TP, tỷ lệ đậu lớp 10 THPT công lập đạt 98%. Đặc biệt, năm học vừa qua nhà trường đã vinh dự đón nhận Huân chương Lao động hạng nhất, đạt Kiểm định chất lượng giáo dục.

Thích thú trải nghiệm làm bánh Trung thu

Phát huy những thành tích đạt được trong năm học 2019-2020 đồng thời khắc phục những khó khăn, tồn tại, năm học 2020-2021, thầy và trò Trường THCS Nguyễn Du bày tỏ niềm quyết tâm thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó, tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn, tổ chức hiệu quả các hoạt động trải nghiệm, tích cực đưa giáo dục STEM vào nhà trường; Chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng mềm cho HS; Tiếp tục đổi mới kiểm tra, đánh giá theo năng lực phẩm chất HS; Tăng cường ứng dụng CNTT trong nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục và đổi mới phương pháp dạy và học; Tham gia bồi dưỡng chuyên môn, tìm hiểu Chương trình GDPT 2018; Tiếp tục phấn đấu xây dựng lớp học hạnh phúc, trường học hạnh phúc, hướng tới môi trường xanh để mỗi ngày đến trường là một ngày vui với cả thầy và trò.

HS tham gia trong trải nghiệm ngoài giờ lên lớp

Đổi mới phương pháp giảng dạy được nhà trường đẩy mạnh ở nhiều môn học. Qua đó, HS được tiếp cận kiến thức một cách nhẹ nhàng, đầy hiệu quả thông qua các hoạt động trải nghiệm trong môn học, gắn liền với thực tế. Không chỉ đổi mới trong môn học, các hoạt động giáo dục trải nghiệm cũng được nhà trường làm mới, gắn với mục tiêu giáo dục cụ thể, biến những hoạt động tưởng chừng gần gũi trở nên sinh động, thu hút, tạo không gian học tập mới mẻ, thực học, thực nghiệm, đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục.

HS nhà trường trải nghiệm nghệ thuật múa rối nước

Đơn cử như trong Tết Trung thu vừa qua, nhà trường đã xây dựng sân chơi làm lồng đèn, làm bánh dẻo, mang đến những trải nghiệm mới mẻ, đầy hứng khởi cho HS toàn trường. Nhiều phần quà Trung thu ấm áp cũng được HS nhà trường trao tặng đến các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong trường và trên địa bàn phường. Từ hoạt động trải nghiệm này, HS không chỉ hiểu hơn về ý nghĩa của Tết đoàn viên, sự sẻ chia, tình yêu thương mà gần gũi nhất là biết trân trọng hơn tình cảm gia đình, biết quan tâm đến những người xung quanh.

Hào hứng với trải nghiệm làm đèn lồng

Song song với giáo dục kiến thức, Trường THCS Nguyễn Du cũng đã và đang nỗ lực đưa giáo dục văn hóa truyền thống đến HS, đẩy mạnh trong năm học này. Các loại hình nghệ thuật dân gian như múa rối nước, nặn tò he… đã tạo “làn gió mới”, làm mới không gian học tập của HS nhà trường. Những trải nghiệm độc đáo, thú vị của văn hóa dân gian được HS nhà trường hồ hởi đón nhận. Với đổi mới này, lãnh đạo nhà trường hy vọng sẽ “gieo” vào lòng HS thêm những hiểu biết về các loại hình nghệ thuật dân gian truyền thống, từ đó có sự trân trọng, giữ gìn, tự hào…

HS nhà trường vui mừng khi đạt giải cao về thể dục thể thao

Trong nỗ lực hướng tới giáo dục toàn diện HS, hoạt động thể dục thể thao học đường cũng được Trường THCS Nguyễn Du chú trọng, đẩy mạnh. Các sân chơi thể thao vì thế đã “nở rộ” khắp trường, từ cầu lông, cờ vua, đẩy gậy…, tạo môi trường rèn luyện thể chất cho HS sau những giờ học căng thẳng. Đặc biệt, nhằm phát triển văn hóa đọc trong HS, bên cạnh việc đầu tư nguồn sách phong phú trong thư viện, nhà trường đã xây dựng tủ sách di động ngay trong khuôn viên sân trường, “đưa sách” đến HS một cách tự nhiên nhất.

Yến Hoa