Văn hay chữ đẹp phải rèn luyện

Khi chúng tôi nhắc đến giải thưởng cuộc thi “Văn hay chữ tốt” năm 2010, gương mặt em Nguyễn Ngọc Nga – HS lớp 7A1, Trường THCS Lý Chính Thắng (huyện Hóc Môn) như vẫn còn nguyên cảm xúc hạnh phúc khi hay tin mình đoạt giải nhất khối 6-7. Nga tươi cười, kể: “Em chỉ nghĩ đi thi để có cơ hội giao lưu và tích lũy kinh nghiệm trong việc học môn văn nên tâm lý lúc vào phòng thi rất thoải mái. Nhưng không ngờ em lại đạt giải cao ở một cuộc thi mà ai cũng giỏi”.

Nga cho biết, đề thi đưa ra là Con người vẫn thường tự hỏi tương lai sau này của mình sẽ như thế nào? Em hãy tưởng tượng tương lai của mình 20 năm sau và kể cho bạn bè nghe. Bằng giọng văn mạch lạc, em đã kể về tương lai của mình là một bác sĩ có một cuộc sống đầm ấm bên gia đình nhỏ. Có lẽ, bài văn của em đã chinh phục được ban giám khảo bởi sự tự tin của bản thân em đã truyền tải hết vào trong bài viết. Nga chia sẻ: “Dù 10 năm, 20 năm hay bao nhiêu năm sau nữa thì mình vẫn phải là chính mình. Tương lai của mình sẽ do chính mình quyết định”. Chính vì thế, trong đoạn cuối của bài viết, Nga đã gửi gắm thông điệp của mình qua cách mà em… tưởng tượng đang chia sẻ với con gái: “Tương lai của con sẽ do chính con quyết định. Nếu con muốn nó giống như mẹ thì cố gắng con sẽ làm được. Hãy dựa vào chính mình, cố gắng quyết tâm thì tương lai của con sẽ ngoan ngoãn trong tay con. Nó sẽ vâng theo những lệnh mà con nói với nó. Hãy cố gắng lên con nhé”.

Chia sẻ về kinh nghiệm học văn, Nga nói: “Ngoài những kiến thức mà cô giáo truyền tải ở lớp thì về nhà em đọc thêm truyện ngắn và sách báo dành cho thiếu nhi. Ở bậc tiểu học, em thường đạt giải cao trong các cuộc thi về vở sạch chữ đẹp, mặc dù lên cấp 2 phong trào vở sạch chữ đẹp không rầm rộ như ở bậc tiểu học nhưng hàng ngày em vẫn cố gắng rèn chữ, luyện chữ khi chép bài trên lớp và những lúc rảnh rỗi em lấy giấy ô ly ra tập viết”.

Ngọc Nga mơ ước sau này sẽ trở thành một bác sĩ, bác sĩ chữa bệnh cho những người nghèo như trong bài thi mà em đã kể. Với sự tự tin và cố gắng của bản thân em, chúng tôi tin ước mơ đó sẽ trở thành sự thật.

Năm nay Trường THCS Đặng Trần Côn (quận Tân Phú) bất ngờ đoạt hai giải thưởng, đó là giải nhất và giải nhì khối 8-9 của hai em Lê Phúc Duy An (giải nhất) và Nguyễn Thị Hồng Duyên (giải nhì) – cùng học lớp 9/10.

Lê Phúc Duy An, một gương mặt khá quen thuộc với HS trong trường vì em là một trong những thành viên chủ chốt trong các hoạt động của Đoàn, Đội. Suốt 8 năm liền Duy An đều là một HS giỏi, năm lớp 7 và lớp 8 em đạt giải nhất chỉ huy Đội cấp quận, giải khuyến khích cấp thành phố. Duy An đã làm quen với cuộc thi “Văn hay chữ tốt” vài lần, cụ thể năm 2009 em chỉ đạt giải nhất cấp quận và giải khuyến khích cấp thành phố nên năm nay đã quyết tâm mang vinh dự về cho trường. Là con trai nhưng Duy An không chỉ làm văn hay mà còn viết chữ rất đẹp. Em tâm sự: “Ở tiểu học em đã được tham gia vào đội “luyện chữ đẹp” để đại diện trường thi các cuộc thi cấp quận và thành phố. Mọi người đều thừa nhận em có “hoa tay” viết hay vẽ đẹp nhưng em nghĩ chừng đó là không đủ, bản thân mình phải tự rèn luyện thì chữ viết của mình mới tiến bộ lên được. Vì thế, hàng ngày cứ rảnh rỗi là em lại lấy giấy ra tập viết”.

Tuy không có được tài năng “trời phú” như Duy An (như viết chữ đẹp, năng động, hoạt bát sôi nổi) nhưng Hồng Duyên lại là một cô gái chịu khó, kiên nhẫn. Hồng Duyên chia sẻ: “Năm lớp 8 chữ em vẫn chưa được đẹp như một số bạn khác nên em không có ý định đi thi, nhưng nhờ cô giáo dạy văn và Duy An động viên, em mới có thêm động lực để đi thi. Em cố gắng luyện chữ hàng ngày: ở lớp em được cô giáo dạy văn hướng dẫn, về nhà em mua thêm vở tập viết của HS tiểu học rồi mỗi ngày dành từ 15 đến 30 phút để tập viết”. Từ những kinh nghiệm được chắt chiu trong quá trình luyện chữ, Duyên cho rằng chữ viết đẹp không hẳn là phải viết theo kiểu “rồng bay phượng múa” mà viết đẹp chính là cách viết dễ nhìn, đúng chính tả, đúng ô ly quy định.

Duy An và Hồng Duyên đều lần lượt đoạt giải nhất và giải nhì ở các vòng thi cấp trường, cấp quận và sau đó tiếp tục mang về cho trường hai giải thưởng lớn nhất ở cấp thành phố. Cả Duy An và Hồng Duyên đều cho rằng, muốn viết văn hay thì cần phải có một quá trình học tập lâu dài, học từ sách vở và học từ chính cuộc sống của mình. Hiện nay, các đề thi văn dành cho HS khối 8-9 đều có những câu hỏi về văn nghị luận xã hội. Cụ thể là trong cuộc thi này, đề thi của khối 8-9 là: HS hãy trả lời các câu hỏi cuối trong bài thơ “Hỏi” của Hữu Thỉnh (Tôi hỏi người: Người sống với người như thế nào?), từ đó trình bày suy nghĩ của em về lối sống của các bạn trẻ trong xã hội hiện nay. “Nếu không có những kiến thức xã hội được học hỏi qua thực tế thì chúng ta khó có thể viết được những bài văn hay”, Duy An khẳng định.