Trường THPT Long Thới: Khẳng định chất lượng đào tạo

Là một trường THPT nằm ở huyện nghèo của thành phố, thế nhưng, trong những năm qua, tỉ lệ tốt nghiệp THPT của trường luôn đạt trên 97%, trong đó, có trên 50% tiếp tục đầu vào các trường ĐH-CĐ trên cả nước. Để đạt được những thành tích trên, bên cạnh việc đầu tư xây dựng cơ sở trang thiết bị vật chất, nhà trường cũng thường xuyên chú trọng xây dựng một đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, giàu kinh nghiệm và tận tâm với nghề. Thầy Nguyễn Xuân Khoái – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Nhận thức được vai trò to lớn của người thầy trong công tác giáo dục học sinh, nhà trường luôn quan tâm đến việc xây dựng một đội ngũ giáo viên mạnh và nhiệt huyết với nghề. Mỗi giáo viên của trường không chỉ là người truyền đạt tri thức mà còn thắp sáng lên ngọn lửa khao khát tiếp thu tri thức trong học sinh, thổi vào học sinh tinh thần hăng say học tập. Nhờ vậy, mặc dù điều kiện sống còn nhiều khó khăn nhưng thành tích học tập và rèn luyện của các em luôn đạt ở mức cao, không hề thua kém học sinh nội thành”.

Bên cạnh việc chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo, các hoạt động bổ trợ học tập, các hoạt động phong trào và công tác khuyến học cũng được nhà trường thường xuyên quan tâm. Theo đó, trường luôn tham gia tích cực và được đánh giá cao trong các phong trào văn nghệ, thể dục thể thao (Bằng khen của Sở VH-TT-DL, Giải 3 Bóng đá nữ…).

Những danh hiệu mà trường THPT Long Thới đạt được trong những năm qua như: Được UBND TP.HCM chứng nhận là Đơn vị xuất sắc năm 2009 – 2010; Công đoàn vững mạnh, Đoàn trường xuất sắc, Cơ sở trường Xanh – Sạch – Đẹp… là sự ghi nhận xứng đáng cho những nỗ lực của thầy và trò nhà trường. Thế nhưng, vượt lên tất cả chính là sự tin tưởng và đánh giá cao của các bậc phụ huynh – học sinh và toàn xã hội. Đúng như lời của một phụ huynh đã nói: “Với những gì mà tập thể BGH, giáo viên nhà trường đã làm được, chúng tôi hoàn toàn tin tưởng và ủng hộ mọi chủ trương của nhà trường. Sẽ tạo điều kiện hỗ trợ hết mình để trường THPT Long Thới có những bước phát triển mới, xứng đáng với những tiềm năng vốn có của trường”.