Phòng GD&ĐT Châu Đức – Bà Rịa Vũng Tàu – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai: Từng bước khẳng định chất lượng đào tạo chuẩn quốc gia

Sau thời gian dài nỗ lực phấn đấu, Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (thị trấn Ngãi Giao, huyện Châu Đức, BR-VT) đã được Chủ tịch UBND tỉnh ký quyết định công nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ I. Đây không chỉ là vinh dự lớn đối với tập thể CB, GV, HS toàn trường; của toàn Đảng bộ, chính quyền và nhân dân địa phương mà bên cạnh đó, việc Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai được công nhận đạt chuẩn Quốc gia còn là sự kiện khẳng định niềm tin của các bậc phụ huynh học sinh, của cộng đồng xã hội đối với Nhà trường…

Thầy Lê Quang Mẫn – Hiệu trưởng Nhà trường

Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai nằm trên địa bàn thị trấn Ngãi Giao, huyện Châu Đức, tỉnh BR-VT. Là địa bàn có dân số tương đối đông, cơ cấu kinh tế đa dạng, đời sống văn hóa ngày càng phát triển. Đây là điều kiện thuận lợi, là động lực cơ bản tác động tích cực đến quá trình hình thành và phát triển của trường. Tuy nhiên, để có được thành quả như hôm nay, thầy và trò Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai đã phải đổ biết bao mồ hôi, công sức cho sự nghiệp trồng người. Chia sẻ về vấn đề này, Thầy Lê Quang Mẫn – Hiệu trưởng Nhà trường, cho biết: “Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai trước đây có cơ sở vật chất, phòng ốc rất thiếu thốn, không đảm bảo cho việc dạy và học của nhà trường. Thế nhưng được sự quan tâm của ngành Giáo dục, của các cấp chính quyền, đặc biệt là sự tin tưởng của các bậc phụ huynh… đã từng bước đưa trường có chỗ đứng như ngày hôm nay”.

Thật vậy, từ một trường chỉ có vài chục học sinh, đến nay Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai đã trở thành một trong những ngôi trường lớn, đẹp và đạt chuẩn quốc gia khá sớm của huyện Châu Đức với 30 lớp, 969 học sinh. Bên cạnh đó, không chỉ học sinh trên địa bàn thị trấn Ngãi Giao, mà còn có cả học sinh ở các xã lân cận theo học. Ngoài ra, Trường hiện có 54 CB-GV, trong đó tỉ lệ giáo viên đều đạt chuẩn và trên chuẩn 100%; tất cả CB-GV đều có năng lực chuyên môn và kinh nghiệm trong công tác quản lý, giảng dạy. Theo thống kê năm học 2008-2009, tổng số GV đạt loại giỏi là 31 người (18 GV giỏi cấp trường, 9 GV giỏi cấp huyện và 04 GV giỏi cấp tỉnh).

Trong những năm qua, nhất là từ khi thực hiện đổi mới chương trình và thay sách giáo khoa, các tổ chuyên môn đã xây dựng kế hoạch đi sâu vào các hoạt động chuyên môn để nắm bắt các vấn đề mới, cùng nhau thống nhất thực hiện. Đồng thời trường cũng khuyến khích tạo điều kiện cho CB-GV tham gia học tập, mở các chuyên đề để cùng trao đổi học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và kiến thức xã hội, phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy. Nhờ vậy, chất lượng giáo dục của trường đã từng bước được nâng lên. Theo thống kê, tỷ lệ HS hạnh kiểm đạt năm học 2008-2009 là 96,67%, 100% HS ra lớp đúng độ tuổi; 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học…

Không chỉ quan tâm đến chất lượng dạy và học, Nhà trường còn chú trọng việc giáo dục HS thực hiện đúng năm điều Bác Hồ dạy, luôn tìm hiểu, học tập và làm theo tấm gương của Bác; tổ chức xây dựng và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Xây dựng môi trường sư phạm đảm bảo an toàn, thân thiện gắn bó với học sinh, tạo cho học sinh không khí vui tươi lành mạnh khi đến trường học tập. Bên cạnh đó, Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường với những hoạt động tích cực, hiệu quả, cũng đã góp phần rất lớn vào các mặt hoạt động của nhà trường, trong đó có việc huy động trẻ trong độ tuổi đến trường, vận động học sinh bỏ học trở lại trường… Nhờ vậy, Trường luôn giữ vững được những thành tựu của đơn vị chuẩn quốc gia giai đoạn 1.

Bàn về định hướng sắp tới của Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai, Thầy Lê Quang Mẫn – Hiệu trưởng Nhà trường, tâm sự: “Được công nhận đạt chuẩn Quốc gia là niềm tự hào và vinh dự lớn của tập thể sư phạm nhà trường, song chúng tôi không cho đây là điểm dừng chân mà chỉ là điểm khởi đầu của quá trình phấn đấu tiếp theo, với những yêu cầu cao hơn, đòi hỏi sự nỗ lực quyết tâm nhiều hơn nữa của cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường trong sự nghiệp phát triển giáo dục trước mắt và lâu dài, vững bước tiến lên xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ II trong thời gian tới.

Q.SƠN – H.THÀNH