Trường THCS & THPT Hoàng Diệu – Q. Tân Bình – TP.HCM: Bước kế tiếp khẳng định chất lượng giáo dục từ Trường Nguyễn Trãi

Năm học 2008-2009, Trường THCS & THPT Hoàng Diệu có bước phát triển mạnh mẽ thông qua những đổi thay trong công tác giáo dục và đào tạo. Minh chứng cho điều này là việc Nhà trường đã và đang theo đuổi việc xóa dần lối dạy học truyền thống và chuyển dần qua lối dạy mở, chủ động trong học tập… Ngoài việc khuyến khích các GV đẩy mạnh việc sử dụng giáo án điện tử với đầy đủ các phương tiện hiện đại hỗ trợ cho việc dạy và học. Nhà trường đã tích cực rèn luyện cho học sinh thói quen “Tai nghe, mắt nhìn, óc suy nghĩ, tay ghi” khi nghe giảng, nhờ đó học sinh học không còn phải thụ động trước mỗi kiến thức mới mà luôn tự đặt ra cho mình và cho GV những thắc mắc xung quanh kiến thức đã học, từ đó giúp các em dễ tiếp thu bài giảng hơn…

Xác định mục tiêu “Giúp HS sở hữu được kiến thức là một trong những yêu cầu chủ yếu của việc thay đổi phương pháp giảng tại Trường Hoàng Diệu”. Thế nhưng, để làm được điều này, các thầy cô giáo phải nỗ lực nhiều trong công tác tổ chức, quản lý lớp học, soạn giảng… nhằm giúp HS nắm được bài học, làm được bài tập. Đặc biệt, các thầy cô giáo luôn hướng dẫn HS chuẩn bị bài học mới giúp các em nắm vững nội dung cơ bản, những điều hiểu được, những điều hiểu lơ mơ và những điều chưa hiểu của bài trước khi đến lớp, nhờ đó học sinh có thể chủ động và mạnh dạn phát biểu thảo luận tạo nên một “giờ học tích cực”; giao đề tài thuyết trình, tập tìm thông tin từ trên mạng internet, tổ chức học tập theo nhóm…, để biến kiến thức sách vở, kiến thức của thầy cô giáo thành kiến thức của mình. Và thực tế đã chứng minh, qua các kỳ thi tốt nghiệp THPT, thi ĐH, CĐ, HS Trường Hoàng Diệu luôn chiếm tỉ lệ cao trong hệ thống các trường ngoài công lập.

Nhận thức rõ trách nhiệm của mình là góp phần cùng giáo dục cả nước rèn luyện thế hệ trẻ thành người chủ đất nước. Kể từ khi thành lập đến nay, Trường Hoàng Diệu luôn lấy việc “Trăm năm trồng người” làm nền tảng giáo dục học sinh. Trong quá trình hoạt động, tập thể CB-GV Nhà trường đã luôn dành những tình cảm ưu ái nhất cho các em HS. Chia sẻ về vấn đề này, Thầy Văn Đức Kim – Hiệu trưởng Nhà trường, khẳng định: “Chúng tôi luôn suy nghĩ, thế hệ trẻ ngày nay rất năng động, có đủ điều kiện để phát huy hết khả năng của mình; những chểnh mảng trong chuyện học hành hay quậy phá… chỉ là lầm lỗi nhất thời. Nếu nhà trường có biện pháp giáo dục tốt chắc chắn các em sẽ thay đổi và học tập tốt…”. Với suy nghĩ ấy, suốt những năm qua, Nhà trường không phân biệt bất kỳ một HS nào và thật hạnh phúc khi hầu hết HS vào trường đều có tiến bộ rõ rệt, không chỉ về học lực mà cả hạnh kiểm.

Không chỉ chăm lo đến vấn đề giáo dục kiến thức, đạo đức cho các em HS, các CB-GV của Trường Hoàng Diệu còn đặc biệt quan tâm đến vấn đề hướng dẫn các em phát triển tâm sinh lý một cách đúng mực nhất. Nhờ xác định “Học trò bậc phổ thông ở lứa tuổi khá nhạy cảm về tâm sinh lý, dễ bị kích động để chứng tỏ sự trưởng thành”. Tập thể CB-GV của trường luôn có cách ứng xử đúng mực để làm gương cho các em HS; nhất cử nhất động của mỗi người đều phải ý tứ và chuẩn mực… Bên cạnh đó, là một trường có HS nội trú nên những người làm chức năng giáo dục không chỉ là giáo viên. Ở Trường Hoàng Diệu, có thể tìm thấy “nét thầy” nơi người bảo vệ, người kế toán, các chị nhà ăn… hay cả nơi người tạp vụ dọn dẹp vệ sinh. Tất cả đều nhằm tạo nên một khối đoàn kết vững chắc để Hoàng Diệu ngày càng phát triển, trở thành “Mái trường thân yêu của các thế hệ HS”.

NĐ