Khoảng 87% thí sinh (TS) đã tham dự kỳ thi đánh giá năng lực lần đầu tiên được tổ chức để tranh suất vào ĐH Quốc gia TP.HCM, diễn ra đồng loạt tại 3 nơi là TP.HCM, Bình Định và Cần Thơ ngày 7-7. Dù đề thi không dễ nhưng nhiều TS vẫn tỏ ra hào hứng, nhất là ở phần câu hỏi tư duy logic.
 |
| Nhiều thí sinh hứng khởi với đề thi đánh giá năng lực vào ĐH Quốc gia TP.HCM. Ảnh: M.T |
Trước đó, gần 5.000 TS đã xác nhận tham dự kỳ thi này. Trong đó, TP.HCM có 4.155 TS, Cần Thơ có 321 TS và Bình Định có 415 TS. Riêng tại TP.HCM, TS thi tại 2 trường là ĐH Bách khoa và ĐH Khoa học Tự nhiên.
“Nhẹ” hơn đề thi minh họa
Trên thực tế, tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính – Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo ĐH Quốc gia TP.HCM – cho biết, cụm thi Quy Nhơn và Cần Thơ có 92% TS dự thi, cụm TP.HCM có 86%. Toàn ĐH Quốc gia TP.HCM có 87% TS tham dự với 4.285 em. Có thể nhiều TS đã cảm thấy chắc chắn với kết quả thi THPT quốc gia năm nay nên không dự thi thêm kỳ đánh giá này nữa dù đã đăng ký.
Tại buổi thi, TS có 150 phút để làm 120 câu trắc nghiệm của đề thi. Trong đó, phần 1 kiểm tra khả năng sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, tiếng Anh (40 câu). Phần 2 gồm 30 câu về toán học, tư duy logic và phân tích số liệu. 50 câu ở phần 3 kiểm tra khả năng giải quyết vấn đề liên quan đến hóa, lý, sinh, địa, sử, văn hóa và xã hội.
Mặc dù đề thi không dễ nhưng nhiều TS tỏ ra thích thú, hào hứng vì khác lạ so với các dạng đề thi trước đây, đặc biệt ở phần kiểm tra tư duy logic.
Đăng ký xét tuyển vào ngành ngôn ngữ Anh của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM, TS Duy Trung (Trường THPT Ngô Quyền, TP.Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai) đánh giá, đề thi yêu cầu nguồn kiến thức rộng, bao quát, phải liên hệ nhiều nguồn kiến thức mới trả lời được. Tuy nhiên, đề dựa trên kiến thức HS đã xem qua.
Mặc dù làm khả quan hơn so với kết quả thi THPT quốc gia vừa qua nhưng Trung cũng làm không kịp thời gian, chỉ chắc chắn tầm 60% đáp án.
Đến từ Tây Nguyên, TS Phạm Hoàng Việt (Trường THPT Y Jút, Đắk Lắk) nhận định: “Đề thi chính thức lần này nhẹ hơn đề thi minh họa mà ĐH Quốc gia TP.HCM công bố trước đó. Các môn sử, địa đều có sẵn dữ liệu để TS liên hệ, khai thác nên chúng em không căng thẳng mấy. Đặc biệt, phần logic khiến cho em thích thú vì câu hỏi hóc búa nhưng… vui”.
Cùng trường với Việt, TS Huỳnh Thế Anh cũng tỏ ra hào hứng với phần thi logic. Cả hai em cho biết đều chưa ôn luyện nhiều phần câu hỏi logic này, chỉ gặp một lần ở đề thi minh họa trước đó nhưng lúc làm lại thấy hứng thú.
Trong khi đó, nhóm TS Hoàng An, Phương Lam, Quốc Phú (cùng đến từ Trường THPT Trung Lập, huyện Củ Chi, TP.HCM) cho hay, đề thi đánh giá năng lực vừa sức, không khó như đề thi THPT quốc gia.
Theo Phương Lam, thời gian 150 phút là vừa đủ để các em hoàn thành bài thi, mặc dù không phải câu nào các em cũng chắc chắn.
| TS Huỳnh Thế Anh (Trường THPT Y Jút, Đắk Lắk) bày tỏ: “Em thích thi dạng đề đánh giá năng lực như thế này hơn các kỳ thi khác vì đề thi gần gũi cuộc sống, khá sát với đời sống xã hội bây giờ: Yêu cầu người học cần biết nhiều, biết rộng. Người học khối tự nhiên nhưng cũng cần nắm kiến thức xã hội”. |
TS này cho rằng, khác với thi THPT quốc gia kiến thức tập trung sâu vào từng môn, ở thi năng lực này cần kiến thức bao quát.
Công bố kết quả thi trước 15-7
Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính nhìn nhận, qua khảo sát ý kiến nhiều nhóm TS sau buổi thi cho thấy các em có tâm thế rất thoải mái và cho rằng kỳ thi có cách tiếp cận hay vì câu hỏi sát thực tế, toàn diện; đồng thời mong các kỳ thi khác cũng được tổ chức tương tự như thế này.
Cũng sau buổi thi, nhiều TS và phụ huynh đã đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào các trường thành viên. Việc đăng ký này áp dụng cho những trường hợp TS đã tham dự kỳ thi đánh giá năng lực nhưng chưa đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào các ngành/nhóm ngành thuộc các trường ĐH thành viên của ĐH Quốc gia TP.HCM với lệ phí là 30.000 đồng/nguyện vọng.
Ông Chính thông tin thêm, sáng 9-7, ĐH Quốc gia TP.HCM sẽ tiến hành chấm thi cho tổng số 4.285 bài. Kết quả thi sẽ được công bố trước ngày 15-7 và ngày 17-7 sẽ công bố kết quả xét tuyển.
Được biết, ĐH này xét tuyển 2.500 chỉ tiêu cho phương thức thi đánh giá năng lực vào các trường thành viên.
Mê Tâm
Bình luận (0)