Thuận lợi và khó khăn từ tập huấn sách giáo khoa mới

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ sáu, 28.07.2023, 10:07

Vừa qua, giáo viên (GV) từ tiểu học đến THPT đã tập huấn sử dụng sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho các khối lớp 4, 8 và 11 để giảng dạy trong năm học 2023-2024.

Giáo viên THPT tại TP.HCM tham gia tập huấn sách giáo khoa mới bằng hình thức online

Nhiều thuận lợi cho giáo viên từ đợt tập huấn

Hiện tại, các GV tại TP.HCM đã tham gia tập huấn theo kế hoạch của Sở GD-ĐT TP.HCM thông báo từ trước. Việc tập huấn diễn ra trong điều kiện khá thuận lợi vì sử dụng hình thức trực tuyến, GV không phải mất công đi lại. Các phần trình bày của báo cáo viên cũng được GV nhìn nhận là rõ ràng, khoa học, dễ tiếp nhận. Các bộ sách được báo cáo viên định hướng khá tường tận hướng giảng dạy, giới thiệu sách GV kèm theo và sách bài tập cho học sinh. Theo kế hoạch, GV được tập huấn nhiều bộ sách khác nhau trong nhiều buổi để có cái nhìn tổng quát. Điểm thoáng và cởi mở cho GV trong đợt tập huấn này là soạn giả các bộ sách trao nhiều quyền chọn cho GV khi áp dụng giảng dạy các bộ sách. Báo cáo viên Nguyễn Thành Thi (Chủ biên Ngữ văn lớp 11, bộ sách Chân trời sáng tạo) nêu quan điểm: Thành bại hay không trong việc giảng dạy môn ngữ văn của chương trình mới tùy thuộc vào sự linh hoạt và kỹ năng sáng tạo của GV. Thầy cô có thể chọn tác phẩm ngoài sách giáo khoa để dạy, đặt những câu hỏi khác với câu hỏi trong các bài học của sách giáo khoa. Miễn sao đảm bảo các tiêu chí bài học và đáp ứng được yêu cầu cần đạt của bài học. Cùng với việc thường xuyên học các mô đun trong suốt năm học, qua các buổi tập huấn này, GV tiệm cận thêm về quy cách biên soạn sách giáo khoa, phương pháp giảng dạy, cách xây dựng kế hoạch bài dạy và các bước tổ chức một tiết học theo một hướng mới so với cách dạy học cũ. Đây là tín hiệu đáng mừng chuẩn bị cho năm học mới tới đây.

Nhiều băn khoăn từ phía giáo viên

Trước đó, UBND TP.HCM đã thông qua danh mục sách giáo khoa khối lớp 4, 8 và 11 cho các trường lựa chọn. Các trường cũng đã thực hiện công đoạn đọc và góp ý cho các bộ sách, các tổ bộ môn đã họp bàn và thống nhất chọn sử dụng bộ sách nào cho năm sau. Ghi nhận từ GV nhiều trường phổ thông, năm học tới đây sẽ có nhiều thay đổi trong việc lựa chọn bộ sách nào. Nhiều trường thay đổi lựa chọn bộ sách này sang bộ sách khác, mà theo các GV là do sau một năm giảng dạy thấy nhiều bất cập, cách biên soạn rườm rà, nặng nề… Điều này dẫn đến tình cảnh có thể lặp lại một số dạng văn bản (ví dụ giữa lớp 10 bộ cũ đã học với lớp 11 bộ mới lựa chọn), học sinh cũng phải mất thời gian để thích nghi với cách soạn của bộ sách mới, GV phải vất vả mất thời gian soạn lại bài dạy theo các bộ sách mới này. Nhiều GV băn khoăn vì đợt tập huấn diễn ra trong thời gian đang làm công tác chấm thi tốt nghiệp THPT. Vì vậy thầy cô phải nhọc công tự tìm hiểu, mất công sức nghiên cứu mới giảng dạy tốt trong năm học tới đây. Bên cạnh đó, nhiều GV băn khoăn về thực tế nhà trường hiện nay, nếu cứ nặng nề về thành tích, điểm số, cách đánh giá GV sẽ là rào cản rất lớn đến việc đổi mới giảng dạy, giáo dục.

Trần Nhân Trung