Nhằm thực hiện mục tiêu phát triển trong thời kỳ mới, trở thành viện đào tạo nghệ thuật chuyên nghiệp, vừa qua, Khoa Quản lý văn hóa, nghệ thuật, Trường ĐH Văn hóa TP.HCM đã tổ chức cuộc tọa đàm: “Định hướng đào tạo nghệ thuật tại Trường ĐH Văn hóa TP.HCM”.
Nhu cầu thực tiễn
Có thể nhận thấy, hiện nay, các trường đào tạo nghệ thuật chuyên nghiệp như: ĐH Sân khấu Điện ảnh TP.HCM, ĐH Mỹ thuật TP.HCM, Nhạc viện TP.HCM, Trường Múa TP.HCM… có chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm rất thấp, chưa đủ đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng của các thí sinh muốn thi vào khối ngành nghệ thuật. Điều đó cho thấy nhu cầu thực tiễn của xã hội về nguồn lực đội ngũ những người làm nghề sáng tác, dàn dựng, biểu diễn nghệ thuật chuyên nghiệp ngày càng cao. Thế nhưng, các trường đào tạo nghệ thuật chuyên nghiệp tại TP.HCM lại chưa đủ khả năng đáp ứng nhu cầu.
Với tình hình hiện nay, quá trình củng cố lại chương trình đào tạo và tổ chức đội ngũ của Khoa Quản lý văn hóa, Trường ĐH Văn hóa TP.HCM sẽ dẫn đến tình trạng một số giảng viên vốn tốt nghiệp và giảng dạy lâu năm trong lĩnh vực nghệ thuật chuyên sâu không đảm bảo đủ số tiết dạy nghĩa vụ nếu chỉ thuần túy tham gia giảng dạy cho ngành quản lý văn hóa. Trong khi đó, đội ngũ giảng viên chỉ dạy kiến thức nghệ thuật cũng không thể chuyển sang dạy những môn học khác của khối quản lý văn hóa.
Một tiết mục trong Ga la sinh viên cười 2014 do Trường ĐH Văn hóa TP.HCM tổ chức. Ảnh: A.K
Xuất phát từ những điều kiện thực tiễn của Khoa Quản lý văn hóa, nghệ thuật và nhiệm vụ đào tạo của nhà trường đã được nghị quyết Đảng bộ nhiệm kỳ XV thông qua, việc thành lập Khoa Nghệ thuật trên cơ sở tách từ Khoa Quản lý văn hóa, nghệ thuật là yêu cầu cần đặt ra. Tại cuộc tọa đàm, nhiều ý kiến đóng góp của các nhà nghiên cứu, nhà giáo, các lãnh đạo, quản lý các trường nghệ thuật, các chuyên gia, nghệ sĩ… đã gợi mở những hướng đi mới trong công tác đào tạo các ngành nghệ thuật tại Trường ĐH Văn hóa TP.HCM.
Tăng tính ứng dụng, giảm hàn lâm
Bàn về định hướng trong hoạt động đào tạo nghệ thuật ở Trường ĐH Văn hóa TP.HCM hiện nay, có 3 luồng ý kiến, đó là mở một mã ngành mới; đào tạo trên cơ sở những chuyên ngành hiện nay; dựa trên mã ngành đã có để xây dựng chuyên ngành mới. PGS.TS Nguyễn Xuân Tiên, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Mỹ thuật TP.HCM nhấn mạnh: “Phải xác định rõ nhu cầu xã hội, nguồn nhân lực đào tạo hiện có và tính chất cạnh tranh phát triển bền vững. Cần có mã ngành mũi nhọn, nên ưu tiên phát triển mỹ thuật ứng dụng để thu hút người học”. TS. Nguyễn Thế Dũng, Phó hiệu trưởng Truờng ĐH Văn hóa TP.HCM cũng đồng tình: “Việc đào tạo phải gắn liền với định hướng về nhu cầu, nguồn nhân lực, cơ sở vật chất hiện có. Hiện nay, rất nhiều môn mang tính nghề nghiệp thì đòi hỏi đầu tiên là những kinh nghiệm thực tế. Như vậy, nếu quá nhấn mạnh đào tạo bằng cấp hàn lâm thì chỉ tạo ra những người thiếu kinh nghiệm thực tế”.
Liên quan đến những quy định cứng nhắc về bằng cấp trong quy định giảng viên cho nhóm trường này, ông Phạm Huy Thục, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Sân khấu Điện ảnh TP.HCM cho biết: “Một số ngành văn hóa nghệ thuật đặc thù, giảng viên đứng lớp chính là những nghệ nhân. Họ là những người có bề dày kinh nghiệm rất đáng quý mặc dù không có học hàm, học vị. Nếu cứ căn cứ vào quy định giảng viên có học hàm học vị mới được tham gia giảng dạy sẽ là rào cản lớn với không ít những nghệ nhân. Và việc không để sinh viên có điều kiện tiếp xúc với đội ngũ này quả thật là một điều đáng tiếc”.
Trước nhu cầu thực tế hiện nay, nhiều đại biểu tán thành với việc mở thêm chuyên ngành đạo diễn sự kiện – lễ hội, dựa trên mã ngành đạo diễn sân khấu do Bộ GD-ĐT đã ban hành, ThS. – đạo diễn Hoàng Duẩn cho rằng: “Trong xu thế phát triển của xã hội hiện nay, ngành đạo diễn sự kiện – lễ hội thật sự có tiềm năng. Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành trong quá trình học sẽ giúp sinh viên ngành này khi ra trường có thêm nhiều kinh nghiệm thực tiễn, bắt nhịp nhanh với môi trường đi làm khi vừa tốt nghiệp”.
Yên Hà
|
Một nhu cầu cấp thiết “Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực hiệu quả cho ngành văn hóa là nhu cầu cấp thiết hiện nay. Nhiều cánh cửa mở ra cho người học là tín hiệu vui nhưng cần có sự định hướng rõ ràng. Hơn nữa, việc định hướng đào tạo nghệ thuật sẽ có vai trò quan trọng trong việc đáp ứng nhu cầu xã hội, phục vụ cho sự nghiệp bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế” – TS. Nguyễn Thế Dũng cho biết! |
Bình luận (0)