Việc Việt Nam tái đắc cử vào Hội đồng Nhân quyền Liên hợp quốc với số phiếu ủng hộ kỷ lục đã đặt ra yêu cầu mới: biến quyền con người thành giá trị xuyên suốt trong đời sống xã hội, từ nhà trường cho đến từng cấp chính quyền, để mọi người dân đều được thụ hưởng và không ai bị bỏ lại phía sau.
Sáng 17-11, Hội thảo khoa học cấp quốc gia với chủ đề “Định hướng nghiên cứu, giáo dục và bảo đảm, bảo vệ quyền con người trong kỷ nguyên mới của dân tộc Việt Nam” thu hút 350 đại biểu tham dự. Chương trình do Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, phối hợp với Bộ Công an và Thành ủy TP.HCM tổ chức.
Diễn ra trong bối cảnh Việt Nam lần thứ ba trở thành thành viên Hội đồng Nhân quyền Liên hợp quốc nhiệm kỳ 2026-2028 với 180/190 phiếu bầu, hội thảo được xem là cơ hội để hệ thống chính trị nhìn lại thành tựu và đề ra hướng đi mới.
Phát biểu tại sự kiện, Bí thư Thành ủy TP.HCM Trần Lưu Quang nhấn mạnh con người luôn là trung tâm của phát triển. Theo ông, bảo đảm quyền con người không chỉ là khát vọng của nhân loại mà còn gắn bó chặt chẽ với tư tưởng Hồ Chí Minh và mọi đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Bước vào giai đoạn chuyển đổi mạnh mẽ, ông Quang cho rằng TP.HCM cần tiếp tục hoàn thiện khung pháp luật và chính sách phù hợp với chuẩn mực quốc tế về quyền con người, từ đó tạo tiền đề cho phát triển bền vững.
GS.TS Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, cũng khẳng định giá trị cốt lõi của việc “lấy con người làm trung tâm”. Ông dẫn lại quan điểm chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm: Con người và quyền con người phải là mục tiêu, chủ thể và động lực của mọi chiến lược phát triển. Vì vậy, mọi chính sách – từ kinh tế đến pháp luật – đều cần hướng đến nâng cao chất lượng sống và đảm bảo nhân phẩm cho mỗi người dân.
Theo GS.TS Nguyễn Xuân Thắng, giáo dục là con đường bền vững nhất để phổ cập tri thức và hình thành văn hóa nhân quyền. Ông cho biết đề án “Đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân” đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt từ năm 2017. Gần tám năm triển khai cho thấy những bước tiến rõ rệt, mở ra nền tảng để xây dựng chương trình giáo dục quyền con người như một phần chính thức trong hệ thống giáo dục quốc dân thời gian tới.
Các chuyên gia đề xuất nội dung giáo dục nhân quyền cần được điều chỉnh phù hợp từng cấp học và từng nhóm đối tượng, từ mầm non đến sau đại học, đồng thời kết hợp đổi mới phương pháp giảng dạy.
Ở góc độ thực thi quyền con người, hội thảo tập trung thảo luận những giải pháp có tác động trực tiếp đến đời sống người dân. Nhiều ý kiến cho rằng cần sớm cụ thể hóa quyền hiến định thành cơ chế pháp lý rõ ràng, dễ tiếp cận và dễ thực thi. Trách nhiệm giải trình và tính minh bạch của bộ máy Nhà nước phải được tăng cường mạnh mẽ.
Các đại biểu cũng thẳng thắn góp ý về việc tháo gỡ rào cản thể chế, đặc biệt là chấm dứt tư duy “không quản được thì cấm” hoặc “không biết vẫn quản”, vốn gây cản trở cho sự phát triển. Nhiều giải pháp được đề xuất theo hướng gắn kết chặt chẽ giữa cải cách pháp luật, chuyển đổi số và nâng cao hiệu quả quản trị Nhà nước.
Hội thảo thống nhất quan điểm rằng phát triển con người toàn diện phải là trung tâm của mọi chiến lược quốc gia. Việc tôn trọng, bảo đảm và bảo vệ quyền con người không chỉ là nguyên tắc pháp lý mà còn là nền tảng của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam.
Nhìn chung, hội thảo không chỉ dừng lại ở việc trao đổi học thuật mà còn khẳng định quyết tâm của Việt Nam trong việc nâng chuẩn bảo đảm quyền con người trong giai đoạn phát triển mới. Những định hướng được đặt ra – từ hoàn thiện thể chế, nâng cao năng lực quản trị đến mở rộng giáo dục nhân quyền – đều hướng tới mục tiêu chung là xây dựng một xã hội mà mỗi công dân đều được trao cơ hội phát triển, được bảo vệ trước mọi bất bình đẳng và được sống trong môi trường tôn trọng nhân phẩm.
Thủy Phạm
Bình luận (0)