Anh: Giáo dục cần chính sách cân bằng giữa học chữ và học nghề

Ông David Willetts, Thứ trưởng Bộ Đại học Anh quốc, cho rằng “Thế hệ trẻ hiện tại đang phải trả giá cho động thái “tích lũy” của cải từ thế hệ cha anh ngày trước”. Chính những người trẻ này là đối tượng bị ảnh hưởng nặng nề nhất trong tình hình khủng hoảng hiện nay.

Trong năm qua, số người trẻ bị mất việc hơn 12 tháng đã lên cao nhất tính từ năm 1997. Đối với những người trẻ muốn học hỏi thêm để thoát ra khỏi vòng xoáy thất nghiệp, theo ông Willetts, thì khung học phí cao nhất trên thế giới của Anh đã làm ngăn trở họ. Số lượng sinh viên đăng ký học đã giảm một cách đáng lo ngại.

Việc này được xem là gây tổn hại nghiêm trọng đến tài sản quốc gia vì các trường đại học Anh quốc được đánh giá là hàng đầu thế giới, Viện Khảo sát, đánh giá chất lượng Ipsos Mori cho biết.

Sau vấn đề học phí là vấn đề về chương trình. Chương trình giáo dục ở đại học hiện nay chưa mang tính hướng nghiệp. Ông Willetts cho rằng: “Ai cũng hiểu là các học sinh ở thứ hạng A đi vào đại học “như một phi cơ phản lực chạy trên phi đạo thẳng tắp”. Nhưng số còn lại thì loay hoay không tìm được hướng đi rõ ràng nào”.

Không ai muốn trở lại với hệ thống phân cấp về kinh phí và đào tạo như của thời trước năm 1992; nhưng nghiêm túc mà nói, nếu thật sự muốn có sự cân bằng giữa học chữ và học nghề thì cần có một đề án để xây dựng những trường cùng thể loại như trường bách khoa. Thực tế, trước sự biến chuyển của xã hội, nhu cầu giáo dục mang tính thực hành và có tính hướng nghiệp đang là đòi hỏi cao.

Chính phủ hiện tại đã đưa ra một chính sách quá vội vàng, với mức học phí tăng vọt thiếu sự cân nhắc kỹ lưỡng. Giờ đây, sau sự “phá sản”của chính sách cải cách ở thượng viện, mọi người đang tìm kiếm một chính sách mới: Tại sao không nghĩ đến một chính sách giáo dục hợp lý cộng với sự cân bằng giữa các thế hệ kiểu của ông Willetts?

LYN – Biên dịch

Tristam Hunt (Báo Người quan sát)