Đây là chương trình quy mô toàn quốc mà các nhà chức trách nước này đề suất khi có quá nhiều trẻ em nghiện truyền hình và video games đến nỗi không học được các kỹ năng giao tiếp cơ bản. Tình trạng này đã được coi là phổ biến hơn trẻ mắc chứng khó đọc và tự kỷ ám thị. Việc giảm các bữa ăn truyền thống, các bậc phụ huynh ít có thời gian chăm sóc con cái… cũng là những nguyên nhân khiến trẻ em không giao tiếp tốt.
Bangladesh: Tỷ lệ HS tiểu học bỏ học lên tới 50%
Tờ báo “The Daily Star” của nước này mới đưa tin, gần 50% HS vào học lớp 1 đã bỏ học trước khi học hết lớp 5. Cố vấn GD Hossain Zillur Rahman cho biết, hiện tại khoảng 4,4 triệu HS vào lớp 1 mỗi năm, nhưng chỉ có 2,2 triệu em thực sự hoàn thành được bậc tiểu học. Ông Rahman cũng đã xác định 5 điểm quan trọng để khắc phục tình trạng này, đó là nâng cao chất lượng GD, chất lượng đào tạo GV, uy tín của các trường, cải thiện hệ thống thi cử và tăng các hoạt động ngoại khóa.
Australia: Các trường tư cố gắng không tăng học phí
Hiệp hội các trường tư ở đây vừa cho biết các trường đang hạn chế tối đa việc tăng học phí trong thời kỳ kinh tế khó khăn. Giám đốc điều hành của Hiệp hội, ông Geoff Newcombe cho biết, các trường đang hoãn lại các dự án và việc bảo trì cơ sở để không tăng học phí. Họ đang làm mọi việc có thể trong hoàn cảnh kinh tế khó khăn, tỷ lệ thất nghiệp ngày càng tăng nhằm hỗ trợ các bậc phụ huynh có con đi học.
Theo GD&TĐ
Tin liên quan
Trường ĐH Cần Thơ khai giảng năm học mới
Vương quốc Anh: Nhiều phụ huynh chọn giáo dục tại nhà thay cho trường học
Bình luận (0)