Băn khoăn khi con sử dụng smartphone

Không biết tôi có phải là người ở thời kỳ “cổ đại” như con tôi thường nói đùa không. Con tôi đã học THPT nhưng tôi vẫn chưa cho cháu sử dụng điện thoại di động. Với tôi, trẻ đang ở tuổi đi học không cần thiết phải có điện thoại di động. Khi đến trường, nhà trường và thầy cô đều có điện thoại, nếu cần thiết liên hệ gấp, cha mẹ và con cái vẫn có thể liên lạc với nhau dễ dàng. Về nhà, con cái cần liên hệ với thầy cô, bạn bè cũng đã có điện thoại bàn. Khi học tập hay trao đổi với bạn bè đã có máy tính bàn. Tôi thấy trẻ sử dụng smartphone chủ yếu để giải trí, “chat” với bạn, vào các trang mạng truyền thông thường đưa tin “hot” và cả những trang web độc hại.

Các chuyên gia an ninh mạng, chuyên gia tư vấn tâm lý đã nêu rất nhiều lời khuyên để các bậc cha mẹ hướng dẫn, nhắc nhở con cái cách sử dụng internet một cách an toàn, thậm chí còn hướng dẫn cha mẹ cách kiểm tra, quản lý con mình khi sử dụng internet. Thế nhưng, nếu con cái sử dụng smartphone thì cha mẹ khó có thể thực hiện được những điều chuyên gia và các nhà tư vấn đã nêu. Bởi điện thoại di động là vật dụng cá nhân. Cha mẹ không thể quản lý chặt chẽ được như máy tính bàn, laptop. Bạn tôi đã từng đập nát điện thoại di động của con khi phát hiện con trai mới học lớp 7 đã xem phim khiêu dâm trên điện thoại của cháu. Con tôi thường than phiền rằng cháu là “sinh vật lạ” ở lớp vì chỉ duy nhất cháu không có smartphone. Cháu nói bạn bè và cả thầy cô khi trao đổi về việc học tập hay thông báo về mọi điều đều qua smartphone. Chính vì thế, cháu luôn là người nhận được thông tin trễ nhất hoặc không biết vì phải mở máy tính ở nhà chứ không phải tiện lợi mọi lúc, mọi nơi như smartphone. Cháu còn nói “tôi không cho cháu sử dụng smartphone là góp phần làm cháu thua kém các bạn về mảng công nghệ thông tin…”.

Tôi băn khoăn quá, không cho con sử dụng smartphone, tôi là người “cổ đại”. Nếu cho con sử dụng smartphone, tôi e ngại mình khó có thể bảo vệ được con trước các nguy hiểm, độc hại đầy rẫy hiện nay.

Lê Phương Trí

Tin liên quan

Kết hợp giáo dục và nhu cầu thực tiễn: Mở ra nhiều cơ hội cho học sinh phục vụ quê hương

Trong bức tranh phát triển của TP.HCM, huyện Củ Chi - nơi được biết đến như một vùng ngoại thành yên bình,...

Con cắc ké và trái mắt mèo…

Học sinh tiểu học bây giờ phải nói là ngoan, không nghe học sinh cá biệt nào dám bày trò trêu ghẹo...

Học và dùng 100% tiếng Anh trong trường học

Theo đại diện các trường ĐH, nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, học sinh bắt đầu học tiếng Anh ngay...

Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Hiến kế từ các chuyên gia

Theo các chuyên gia giáo dục, TP.HCM có thể áp dụng mô hình song ngữ khi triển khai đưa tiếng Anh trở...