Biển đảo tiếp tục vào đề thi

Theo ghi nhận của chúng tôi, hầu hết thí sinh đều cho rằng đề thi môn toán năm nay khá hay, đề cao tính tư duy và lập luận. Yêu cầu này thể hiện trong câu 3 và câu 4. Tại Hội đồng thi Trường THCS Trần Văn Ơn (Q.1), thí sinh Thu Giang (học sinh lớp 5/2 Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng, Q.1), cho biết: “Để làm tốt câu 3, các thí sinh phải nắm vững kiến thức tỉ số, rồi suy luận. Tương tự, câu 4 phải biết phân chia, suy luận, so sánh rồi loại bỏ. Nội dung  không có trong kiến thức cơ bản mà nằm trong kiến thức nâng cao”. Theo Thu Giang, câu 5 có nội dung khó nhất, em không tự tin lắm về câu này và dự kiến sẽ đạt 7-8 điểm. Với đề thi này, các bạn có học lực trung bình và khá rất khó đạt điểm cao.

Cô Nguyễn Ngọc Hạnh, Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (Q.1), cũng đánh giá cao về đề thi này. Cô cho rằng nội dung đề khá hay khi chú trọng khai thác tư duy logic và lập luận toán học của học sinh. Với kiến thức căn bản trong nhà trường, các em có thể làm được câu 1 và câu 2. Tuy nhiên, học sinh cần được làm quen với các dạng toán nâng cao mới làm tốt các câu còn lại. Đặc biệt, câu 5 là câu phân loại học sinh khá – giỏi, yêu cầu học sinh phải nắm vững kiến thức về chu vi các hình.

Trong khi đó, so với năm rồi, đề môn ngữ văn năm nay chỉ có 2 câu, tuy nhiên nội dung đã thể hiện tính thời sự và cũng không kém tính sáng tạo. Một lần nữa vấn đề về quần đảo Trường Sa được đưa vào đề thi:

Cách Bà Rịa khoảng năm trăm cây số về phía Đông Nam bờ biển, đã mọc lên một chùm đảo san hô nhiều màu. Đó là quần đảo Trường Sa, mảnh đất xa xôi nhất của Tổ quốc ta. Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung. Mỗi đảo là một bông hoa san hô rực rỡ, góp thành một lẵng hoa giữa mặt nước biển Đông xanh mênh mông. Từ lâu Trường Sa đã là mảnh đất gần gũi với ông cha ta. Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút. Trên đảo còn có những cây bàng, quả vuông bốn cạnh, to bằng nửa chiếc bi đông, nặng bốn năm lạng, khi chín vỏ ngả màu da cam (…). Bàng và dừa đều đã cao tuổi, người lên đảo trồng cây chắc chắn phải từ rất xa xưa”. (theo Hà Đình Cẩn).

Theo nhiều giáo viên tiểu học và THCS, đề rất hay không chỉ yêu cầu thí sinh nhận xét về nội dung mà còn tạo cơ hội cho các em nói lên những suy nghĩ, cảm nhận của mình về biển đảo quê hương.

Riêng môn tiếng Anh được cho là khó nhất trong 3 môn thi. Bài làm có từ mới, ngữ pháp đa dạng. Hầu hết các câu đưa ra dưới dạng bài thi flyers, nếu thí sinh chưa một lần làm quen với dạng đề này thì rất khó đạt điểm cao. Tại Hội đồng thi Trường THPT Trưng Vương, thí sinh Lương Đức Thuận (học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học Bình Triệu, Q.Thủ Đức), cho biết: “Để làm được bài thi này, thí sinh không chỉ nắm vững ngữ pháp, biết nhiều từ mới mà còn phải có kiến thức về khoa học như cây xanh, môi trường nước và các mối quan hệ bạn bè…”.

Nhiều giáo viên cho biết, đề thi năm nay không gói gọn trong kiến thức sách giáo khoa mà còn yêu cầu thí sinh phải có kiến thức về cuộc sống diễn ra hàng ngày.

Theo kế hoạch, dự kiến ngày 7-7, Sở GD-ĐT TP.HCM sẽ công bố điểm thi 3 môn và điểm chuẩn. Theo đó, điểm xét tuyển là tổng số điểm của 3 môn theo hệ số 1 (thí sinh phải dự thi đủ 3 môn, không vi phạm quy chế và bài thi phải trên 2 điểm). Danh sách trúng tuyển được xét từ điểm cao xuống thấp đến khi đủ chỉ tiêu (360 học sinh)

N.Trinh – D.Bình