Biên soạn tài liệu đổi mới phương pháp dạy học

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ năm, 08.01.2009, 14:01

Để hỗ trợ giáo viên và các cơ sở giáo dục đổi mới phương pháp dạy học, Bộ GD-ĐT đã ban hành nhiều tài liệu về vấn đề này. Theo ông Trần Đình Châu – giám đốc Ban điều hành dự án phát triển giáo dục THCS thuộc Bộ GD-ĐT, đến nay có 16 cuốn tài liệu đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh cho 16 môn học bậc THCS được biên soạn, phát hành trên 20.000 bộ cho các cơ sở giáo dục trên cả nước.

Để hướng dẫn các thầy cô giáo ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Bộ GD-ĐT cũng hoàn tất việc biên soạn 14 tài liệu ứng dụng công nghệ thông tin các môn học toán, vật lý, hóa học, âm nhạc, ngữ văn, sinh học, tin học. Tính đến tháng 12-2008 có trên 5.000 cán bộ quản lý và giáo viên được tập huấn trực tiếp về ứng dụng tin học để đổi mới phương pháp dạy học.

Ngoài ra, Bộ GD-ĐT cũng biên soạn bốn tập tài liệu về đổi mới phương pháp đánh giá trẻ khuyết tật, tuyển chọn và thử nghiệm biên soạn gần 500 đề kiểm tra học kỳ theo phương pháp đánh giá mới, biên soạn tài liệu hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy bổ túc văn hóa cho bảy môn học bắt buộc và tập huấn cho gần 2.000 cán bộ, giáo viên hệ bổ túc văn hóa về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học.

TR.VĨNH HÀ (TTO)