Việc chuẩn bị phương án dự phòng trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập là vô cùng cần thiết để học sinh chủ động trước mọi tình huống. Sự chuẩn bị này cũng giúp học sinh giảm bớt áp lực tâm lý để tự tin hơn khi làm bài thi vì biết rằng mình vẫn còn những cánh cửa khác.
Đó là chia sẻ của các chuyên gia dành cho học sinh cuối cấp Trường THCS An Lạc (phường An Lạc) trong Chương trình tuyển sinh, hướng nghiệp học sinh sau THCS lần thứ 11 năm học 2025-2026. Chương trình do Tạp chí Giáo dục TP.HCM phối hợp cùng Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức, với sự đồng hành của DOL IELTS Đình Lực và nhiều đơn vị giáo dục trên địa bàn TP.HCM.
Phải thoát khỏi nỗi lo “không có chỗ học”
Tư vấn cho các em học sinh, ThS. Võ Minh Thành (chuyên gia tư vấn tâm lý) cho biết, áp lực thi cử là tình trạng thường xảy ra đối với học sinh, nhất là những em cuối cấp. Để tránh được áp lực này, các em phải đặt mục tiêu vừa sức, phù hợp với năng lực. “Các em nên tìm hiểu điểm chuẩn của 3 năm gần nhất của trường THPT công lập mà mình đặt nguyện vọng. Đồng thời, các em cũng cần tìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của trường để tăng cơ hội trúng tuyển và giảm bớt áp lực. Việc chủ động lập kế hoạch học tập khoa học, kết hợp với chế độ nghỉ ngơi, dinh dưỡng hợp lý và rèn luyện sức khỏe sẽ giúp các em giữ vững tâm thế tự tin, sẵn sàng chinh phục mục tiêu phù hợp với năng lực bản thân”, ThS. Thành khuyên.
Theo ThS. Thành, để vững vàng và tự tin trước kỳ thi tuyển sinh, bên cạnh việc đặt nguyện vọng vào trường THPT công lập, mỗi em nên chuẩn bị cho mình phương án dự phòng như trường tư thục, trung tâm giáo dục thường xuyên hoặc trường nghề… Như vậy học sinh sẽ thoát khỏi nỗi lo “không có chỗ học”. Tâm thế thoải mái này là chìa khóa quan trọng giúp các em phát huy tối đa năng lực, bình tĩnh xử lý bài thi để đạt kết quả tốt nhất. “Thực tế mỗi năm, không ít học sinh rơi vào tình trạng “khủng hoảng” khi không may trượt các nguyện vọng vào trường công lập. Việc chuẩn bị sớm phương án dự phòng giúp các em chủ động chọn lựa môi trường phù hợp với năng lực và điều kiện kinh tế, thay vì phải vội vã tìm trường trong sự lo lắng khi kỳ thi tuyển sinh đã dần khép lại”, ThS. Thành lưu ý.
Trước thông tin trên, em Thục Quyên (học lớp 9/8) đặt câu hỏi: “Em nghe nói trường tư thục có lộ trình đào tạo giống như trường THPT công lập. Vậy nếu em chọn học tại Trường Nam Úc Scotch AGS thì chương trình đào tạo ra sao, chất lượng giáo dục thế nào?”. Bà Vương Thanh Bảo Trâm (đại diện Trường Nam Úc Scotch AGS) cho hay, Trường Nam Úc Scotch AGS đào tạo chương trình liên cấp từ lớp 1 đến lớp 12. Đối với học sinh THPT, nhà trường không chỉ dừng lại ở việc giảng dạy kiến thức học thuật thuần túy mà còn chú trọng khai phóng tiềm năng cá nhân của mỗi học sinh. Nhà trường cam kết tạo ra một môi trường học tập hiện đại, nơi các em được rèn luyện bản lĩnh, tư duy phản biện và khả năng thích nghi cao. Đây chính là nền tảng vững chắc để các em tự tin bước ra thế giới, trở thành những công dân toàn cầu có trách nhiệm và thành công trong tương lai. “Để trúng tuyển vào trường, học sinh phải có chứng chỉ IELTS. Trường hợp không có chứng chỉ sẽ phải thi đầu vào bằng tiếng Anh để nhà trường đánh giá năng lực”, bà Trâm thông tin.
Đảm bảo sân chơi cho học sinh
Trong chương trình, em Thanh Nga (học lớp 9/1) chia sẻ: “Gia đình muốn em vào học Trường THPT An Lạc vì gần nhà. Tuy nhiên, em lại không biết điểm chuẩn của trường thế nào và trường có chế độ miễn giảm học phí không?”. Thầy Nguyễn Văn Xuân (Phó Hiệu trưởng Trường THPT An Lạc) cho hay, Trường THPT An Lạc cách Trường THCS An Lạc không xa nên thuận tiện cho học sinh theo học. Về điểm chuẩn, hằng năm nhà trường đều đưa ra mức điểm vừa sức với học sinh trên địa bàn. Năm 2025, điểm chuẩn của trường chỉ 15,25 điểm. Như vậy, chỉ cần học sinh thi mỗi môn đạt trên 5 điểm là có khả năng trúng tuyển vào trường. Theo quy định, nhà trường miễn học phí 100%, chỉ thu học phí đối với những môn học tăng cường như tiếng Anh, tin học Mot. Về cơ sở vật chất, nhà trường đảm bảo đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí cho học sinh với sân trường rộng rãi. “Đặc biệt, từ năm 2026, nhà trường thực hiện giờ ra chơi không sử dụng điện thoại giúp học sinh có không gian tương tác lành mạnh. Thay vì đắm chìm trong thế giới ảo, các em được khuyến khích tham gia vào các hoạt động thể chất, trò chuyện trực tiếp và gắn kết với bạn bè, thầy cô. Quy định này không chỉ giúp học sinh giảm bớt áp lực từ mạng xã hội, bảo vệ thị lực mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp thực tế. Đây chính là khoảng thời gian quý giá để não bộ được nghỉ ngơi thực sự, giúp học sinh tái tạo năng lượng và nâng cao khả năng tập trung cho các tiết học tiếp theo”, thầy Xuân chia sẻ.
Để các em học sinh có thêm lựa chọn, thầy Lê Thế Biên (Hiệu trưởng Trường THPT Hàm Nghi, phường An Lạc) thông tin, nhà trường không chỉ chú trọng chất lượng dạy học mà còn tạo ra môi trường phát triển toàn diện cho học sinh với cơ sở vật chất hiện đại và khang trang. Điểm nhấn nổi bật của trường là công viên xanh rộng 10.000m2, mang đến không gian ngoại khóa thoáng đãng, gần gũi với thiên nhiên. Bên cạnh đó, hệ thống sân tập các bộ môn thời thượng như bóng rổ, cầu lông và đặc biệt là Pickleball giúp học sinh thỏa sức rèn luyện thể chất và bộc lộ năng khiếu. Đặc biệt, với định hướng hội nhập, nhà trường đẩy mạnh đào tạo tiếng Anh chuyên sâu giúp học sinh xây dựng nền tảng vững chắc và tự tin vươn ra môi trường quốc tế. “Về phòng học, nhà trường có phòng học rộng rãi, thoáng mát, tất cả đều được trang bị máy lạnh, máy chiếu đa năng và đầy đủ các phòng chức năng, phương tiện. Điều này giúp phục vụ và nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên, học sinh. Ngoài ra, phòng thí nghiệm, phòng nghe – nhìn, phòng máy vi tính… được trang bị đầy đủ các trang thiết bị hiện đại và theo tiêu chí chuẩn. Học sinh học tại trường sẽ có được nền tảng kiến thức vững chắc để bước lên giảng đường đại học”, thầy Biên chia sẻ.
Bài, ảnh: Hồ Trinh
Bình luận (0)