Sự kiện giáo dụcTin tức

Chấn chỉnh các hoạt động tổ chức học tập trải nghiệm

Tạp Chí Giáo Dục

Sở GD-ĐT TP.HCM vừa yêu cầu các trường trung học trên địa bàn thành phố rà soát, chấn chỉnh các hoạt động tổ chức học tập trải nghiệm và xây dựng tiết học ngoài nhà trường. Đối với các hoạt động học tập trải nghiệm có thực hiện kiểm tra đánh giá học sinh (HS) phải phù hợp với môn, nhóm môn học theo khối lớp, phù hợp chuẩn kỹ năng kiến thức theo chương trình giáo dục hiện hành. Nhà trường cần xây dựng kế hoạch cụ thể, đảm bảo nội dung triển khai phù hợp với lượng kiến thức, thời gian, không gian tổ chức hoạt động học. Nội dung xây dựng trên từng khối lớp cụ thể; tránh các nội dung chung chung không xác định được vị trí kiến thức trong chương trình hiện hành. Mặt khác, nhà trường và đơn vị phối hợp khi xây dựng các hoạt động phải theo tiếp cận, hình thành và phát triển năng lực cho người học, lấy hoạt động học của người học làm trung tâm (lớp học không quá 35 HS; đảm bảo đủ giáo viên, giảng viên chuyên môn, thời gian, không gian; đảm bảo đổi mới kiểm tra đánh giá). Hoạt động học tập trải nghiệm, tiết học ngoài nhà trường phải được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, công khai (trước khi tổ chức 30 ngày, các trường phải đăng ký với Sở GD-ĐT)… Riêng hoạt động giảng dạy kỹ năng sống, chương trình ngoại ngữ bổ sung với trường dạy 2 buổi/ngày hoặc tổ chức thành tiết dạy trong chương trình nhà trường, nội dung cần được thẩm định phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ năng theo chương trình giáo dục hiện hành; đảm bảo chuẩn giáo viên đứng lớp và hồ sơ pháp lý của đơn vị phối hợp; hoạt động được tổ chức trên tinh thần tự nguyện và công khai.

Minh Phương

 

Bình luận (0)