“Chi viện” giáo viên người Philippines cho các trường

Theo Sở GD-ĐT, đối tượng tuyển dụng là GV người Philippines, bởi trong khu vực châu Á thì GV Philippines phát âm tiếng Anh là chuẩn nhất. Việc tuyển dụng lần này vừa đảm bảo chất lượng giảng dạy đội ngũ GV người nước ngoài vừa nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh, góp phần thực hiện Đề án ngoại ngữ 2020 nhanh chóng thành công.

Để được tham gia giảng dạy, GV người Philippines phải có tuổi đời từ 18 trở lên, có bằng tốt nghiệp ĐH chuyên ngành sư phạm Anh (hệ chính quy) hoặc có bằng tốt nghiệp ĐH các chuyên ngành khác hệ chính quy và có các chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh như TESOL; TEFL; CELTA; TKT; có giấy phép lao động do Sở LĐ-TB-XH TP.HCM cấp; có giấy chứng nhận sức khỏe… Theo đó, mỗi GV trực tiếp đứng lớp là 20 tiết/tuần, giảng dạy theo phân phối chương trình của Sở GD-ĐT. Trong quá trình giảng dạy, GV phải tham gia sinh hoạt chuyên môn cấp trường, cấp quận, cấp TP; tham gia tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm xây dựng môi trường ngôn ngữ cho học sinh (HS); dự giờ và được dự giờ góp ý chia sẻ kinh nghiệm với các đồng nghiệp…

Theo dự kiến ban đầu, mức lương trả cho GV người Philippines là 2.000 USD/GV/tháng được lấy từ ngân sách. Tuy nhiên, sau thời gian tính toán thì khoản kinh phí này gặp nhiều khó khăn vì thế theo Sở GD-ĐT thì trước mắt, năm đầu kinh phí chi trả sẽ xã hội hóa 100% từ phụ huynh HS. Đơn cử nếu tính tại 1 trường thực hiện giảng dạy 10 lớp thì GV sẽ dạy 20 tiết/tuần, theo đó 1 HS phải đóng 120 ngàn đồng/tháng. Nhà trường có nhiệm vụ thu 1 tháng một lần và 3 tháng đóng về Sở GD-ĐT một lần.

Khi sở đưa ra kế hoạch này, Phó trưởng phòng GD-ĐT Q.Bình Thạnh có ý kiến: “Nếu thí điểm 1 GV/trường và tính trung bình trong 1 trường có 10 lớp dạy thì Q.Bình Thạnh khá lo lắng về kinh phí. Toàn quận có 23 trường, không đồng đều về số lượng lớp, về hoàn cảnh kinh tế. Ví dụ về kinh phí cơ sở vật chất: Với 50% vốn được hỗ trợ, 50% phải xã hội hóa, tôi tính trung bình 1 trường phải đóng 27-30 triệu đồng/năm. Nếu lấy số trường có số lượng HS ít nhất thì 1 HS phải đóng khoảng 2 triệu đồng/năm. Còn nếu trường có HS đông thì mỗi HS chỉ đóng 500 ngàn đồng/năm. Điều này không công bằng”.

Một hiệu trưởng trường tiểu học tại (Q.3) cũng đồng tình trước khó khăn mà đại diện Phòng GD-ĐT Q.Bình Thạnh nêu. “Hiện trường tôi có 21 lớp, mỗi lớp trung bình 48-49 HS, có lớp 52 HS. Mỗi lớp HS nhiều hoàn cảnh khác nhau nên sẽ khó khăn trong việc đóng tiền. Nếu bắt buộc thu tiền thì lại nói là lạm thu. Nếu chọn lựa HS thì lại sinh ra phân biệt HS, phân biệt trình độ GV dạy từng lớp… Chưa kể sĩ số đông đã là điều không đảm bảo chất lượng giảng dạy. Khi đưa bất kỳ chương trình gì vào giảng dạy thì cần phải đảm bảo tính công bằng đến HS”, vị hiệu trưởng này cho biết. Tương tự, hiệu trưởng một trường tiểu học ở Q.4 nói: “Trường tôi có 12 lớp, nếu chia đều sẽ có lớp học 1 tiết/tuần, có lớp 2 tiết/tuần. Như vậy việc đóng tiền cũng khác nhau…”.

Một khó khăn khác mà các trường gặp phải đó là vấn đề đã hợp đồng với GV người nước ngoài tại các trung tâm. Hiệu trưởng Trường TH Âu Cơ (Q.Tân Phú) cho biết: Trường Âu Cơ thực hiện 100% HS học tiếng Anh, trung bình 35 HS/lớp. Ngay từ đầu năm, trường đã hợp đồng với GV người Canada và nhận được gần 100% sự đồng thuận của phụ huynh HS. Nay nếu nhà trường nhận GV người Philippines từ sở thì không biết thực hiện ra sao vì không biết GV Canada đã hợp đồng có chịu hủy hợp đồng không”. Tương tự Trường TH Phùng Hưng (Q.11) cũng lỡ hợp đồng với GV người nước ngoài tại Trung tâm E-Study, mọi hoạt động giảng dạy đều thực hiện từ đầu năm. Giờ đây cũng không biết phải làm sao nếu được chọn làm trường thí điểm.

Về vấn đề này, ông Lê Hồng Sơn yêu cầu: “Lãnh đạo phòng giáo dục các quận – huyện nên hội ý với các trường học để xem trường nào đã ký hợp đồng GV người nước ngoài bên ngoài, trường nào không hợp đồng, trường nào chưa có GV người nước ngoài. Từ đây tìm cách tháo gỡ khó khăn, lấy danh sách các trường đăng ký thí điểm rồi gửi về sở (chậm nhất là thứ sáu, ngày 2-11). Sau đó sở sẽ trình UBND TP để UBND thực hiện ký kết hợp đồng nhằm nhanh chóng có nguồn GV người nước ngoài đưa về thí điểm tại các trường”.

Bài, ảnh: Ngọc Trinh