Chia sẻ khó khăn với đồng bào miền Trung

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ ba, 25.10.2016, 22:10

Giáo viên và học sinh Trường THPT Nguyễn Du ủng hộ đồng bào miền Trung ngày 24-10. Ảnh: N.Anh

Với tinh thần tương thân, tương ái, lá lành đùm lá rách, nhiều trường học trên địa bàn TP.HCM đã phát động phong trào quyên góp, nhằm giúp đỡ đồng bào miền Trung đang gặp khó khăn do thiên tai trong những ngày vừa qua.

Tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (Q.4), phong trào trên được phát động ngày 24-10 trên tinh thần tự nguyện và được hàng ngàn học sinh, phụ huynh, giáo viên, nhân viên, Ban Giám hiệu nhà trường hưởng ứng nhiệt tình. Theo cô Phạm Thúy Hà (Hiệu trưởng nhà trường), khoảng 2-3 ngày nữa số tiền quyên góp sẽ được gửi về Ủy ban Mặt trận phường để kịp tiến độ ủng hộ đồng bào miền Trung.

Không khí quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt cũng diễn ra sôi nổi tại Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu (Q.Bình Thạnh) trong những ngày qua. Hơn 2.000 học sinh, mỗi em đóng góp theo khả năng và một ngày lương của cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường. Đặc biệt, trước đó ngày 15-10, cũng với hình thức vận động này, nhà trường đã thu được hơn 37 triệu đồng để ủng hộ người dân các tỉnh phía Bắc.

Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (Q.4) tham gia đóng góp ủng hộ đồng bào miền Trung ngày 24-10. Ảnh: N.Trinh

Cùng ngày 24-10, tập thể học sinh, giáo viên Trường THPT Nguyễn Du cũng tham gia đóng góp. Tổng số tiền thu được là hơn 11 triệu đồng. Thầy Huỳnh Thanh Phú (Hiệu trưởng nhà trường) cho biết: “Do đã được thông báo từ trước đó nên các em học sinh có sự chuẩn bị chu đáo cho đợt vận động này. Các em trích số tiền ăn sáng, tiền tiêu vặt đưa cho đại diện lớp và lên ủng hộ tại buổi lễ chào cờ đầu tuần. Đối với giáo viên, dù chưa phổ biến nhưng nhiều giáo viên chủ nhiệm cũng tình nguyện đóng góp khi nhà trường phát động”. Thầy Phú cho biết thêm, sau khi phát động trong học sinh, Hội đồng sư phạm nhà trường cũng sẽ có buổi quyên góp riêng được thực hiện vào ngày hôm sau.

Trước đó, nhiều trường THPT khác như Hiệp Bình, Nhân Việt, Gia Định… cũng đã thực hiện hành động ý nghĩa này. Có thể thấy, số tiền quyên góp của mỗi trường không giống nhau nhưng với những hành động thiết thực đã thể hiện nghĩa cử cao đẹp với đồng bào vùng lũ lụt; góp phần chia sẻ nỗi mất mát đau thương, sớm khắc phục hậu quả, ổn định cuộc sống cũng như việc dạy học.

N.Trinh – N.Anh