Trường CĐ Kinh tế TP.HCM (HCE) vừa tổ chức Hội thảo “Chia sẻ kinh nghiệm và kế hoạch đào tạo ngành logistics”, thu hút gần 200 đại biểu đến từ các hiệp hội nghề nghiệp, trường CĐ-TC, đại diện chương trình Aus4Skills… tham dự. Tại hội thảo, ThS. Nguyễn Thị Trúc Phương (Khoa Quản trị – Kinh doanh, HCE) nhấn mạnh phương pháp đào tạo và đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực CBTA (Competency-based Training and Assessment) là một xu hướng tất yếu trong quá trình phát triển đào tạo nghề tại Việt Nam. Vì vậy, trước đó HCE đã triển khai khóa học thử nghiệm “Chọn và xử lý đơn hàng” trong khuôn khổ dự án Aus4skills hoàn toàn theo hướng tiếp cận năng lực. Sau khóa học, nhóm giảng viên tham gia chương trình đã bước đầu làm quen với CBTA, đạt được những kết quả khả quan đồng thời cũng rút kinh nghiệm nhằm thực hiện tốt hơn các khóa học logistics ngắn hạn theo hướng tiếp cận năng lực. Ông Đặng Minh Sự (Trưởng phòng Giáo dục nghề nghiệp, Sở LĐ-TB&XH TP.HCM) khẳng định việc xây dựng chương trình và phương pháp đào tạo gắn với thực tiễn là vô cùng cần thiết. Trong đó, các hiệp hội nên đóng vai trò là cầu nối giữa doanh nghiệp với nhà trường để thúc đẩy đào tạo theo đơn đặt hàng, đáp ứng nhu cầu thiết thực về nhân lực của doanh nghiệp. Bên cạnh đó, các trường cũng nên chủ động mở rộng quan hệ nhằm tạo điều kiện cho sinh viên được thực hành tại doanh nghiệp. Trong đó vai trò điều tiết của cơ quản lý Nhà nước là điều kiện tiên quyết để mối quan hệ giữa doanh nghiệp và nhà trường đạt được kết quả mong muốn.
Ông Đỗ Duy Hiệp (Chủ tịch Hiệp hội Doanh nghiệp dịch vụ logistics Việt Nam) cho biết Việt Nam hiện có khoảng 3.000 doanh nghiệp logistics, trong đó 54% đang hoạt động tại TP.HCM và chỉ có khoảng 10% nhân lực đáp ứng đủ nhu cầu của ngành. Đến năm 2030, ngành logistics Việt Nam dự kiến thiếu khoảng 2 triệu lao động. Để đảm bảo nguồn nhân lực cho ngành logistics trong thời gian tới, theo ông Hiệp, cần có sự tham gia tích cực của doanh nghiệp, trường nghề và Nhà nước.
T.Tri
Bình luận (0)