Chọn bao nhiêu môn để tăng cơ hội trúng tuyển?

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ năm, 10.03.2016, 23:03

Học sinh Tây Ninh lắng nghe các chuyên gia tư vấn

Đây là vấn đề được nhiều học sinh lớp 12 ở Tây Ninh quan tâm trong chương trình tư vấn hướng nghiệp, xét tuyển ĐH-CĐ 2016 “Tiếp bước trường thi” do Báo Giáo dục TP.HCM phối hợp với Sở GD-ĐT tỉnh này tổ chức vừa qua. Ông Nguyễn Quốc Cường (Bộ phận tuyển sinh của Bộ GD-ĐT) trao đổi, từ nay đến thời điểm thi THPT quốc gia chỉ còn khoảng 4 tháng, học sinh cần chú tâm ôn luyện, hoàn thiện kiến thức lớp 12 vì đề thi bám sát chương trình phổ thông, đặc biệt chương trình lớp 12. Nếu thí sinh có học lực vững vàng có thể đăng ký nhiều môn thi. Còn lại, các em nên chọn số lượng môn thi vừa sức, hạn chế “ôm” quá nhiều môn, nhất là những môn không phải thế mạnh dễ khiến cho việc ôn tập dàn trải, ảnh hưởng kết quả thi. Ông Cường cho biết năm 2015 có rất ít thí sinh đăng ký 6 môn thi. Đồng quan điểm, ThS. Võ Xuân Thịnh (Phó Trưởng phòng Tuyển sinh Trường ĐH Công nghệ Sài Gòn) lưu ý, hiện các trường ĐH-CĐ xét tuyển dựa trên nhiều tổ hợp môn, trong đó có những tổ hợp đã nằm trong các môn thi tốt nghiệp THPT, học sinh nên chú ý điều này để đăng ký, hạn chế tình trạng “rải” quá nhiều môn.

Liên quan đến việc tổ chức các cụm thi, em Hải Đường (học lớp 12 Trường THPT Hoàng Văn Thụ) hỏi: “Năm trước một số thí sinh Tây Ninh phải thi THPT quốc gia tại TP.HCM. Vậy năm nay thí sinh Tây Ninh có phải di chuyển đến tỉnh khác dự thi hay thi tại địa phương?”. Ông Nguyễn Quốc Cường cho rằng, để hạn chế việc thí sinh phải di chuyển xa, năm nay Bộ GD-ĐT chủ trương giao về địa phương tổ chức các cụm thi. Mỗi tỉnh dự kiến có thể có một hoặc hai cụm thi do sở GD-ĐT hoặc trường ĐH chủ trì.

M.Tâm