HĐND TP.Đà Nẵng vừa có buổi làm việc với Sở GD-ĐT Đà Nẵng về một số đề án chuẩn bị trình tại kỳ họp HĐND sắp tới. Tại buổi làm việc, nhiều ý kiến đặt ra, liệu việc đầu tư xây dựng nhiều trường THPT công lập có phải là một trong những nguyên nhân khiến số HS học nghề sau THCS của Đà Nẵng rất thấp hay không???
Theo báo cáo của Sở GD-ĐT Đà Nẵng, tỷ lệ phân luồng HS sau tốt nghiệp THCS đi học nghề của toàn TP hiện nay dao động từ 10 đến 12%, tùy theo từng năm học. Con số này thấp hơn rất nhiều so với mục tiêu đề ra của Chính phủ.
Bên cạnh đó, năm học 2018-2019, Đà Nẵng đã đưa vào hoạt động Trường THPT Sơn Trà. Dự án Trường THPT Hòa Xuân cũng đã được đưa vào triển khai để kịp đưa vào hoạt động đầu năm học 2019-2020. Cùng với các trường này, UBND TP.Đà Nẵng vừa thông qua chủ trương đầu tư xây dựng mới Trường THPT Phước Lý với quy mô 30 lớp. Việc đầu tư xây dựng nhiều trường THPT công lập trong khi chỉ tiêu phân luồng thấp đặt ra câu hỏi liệu có mâu thuẫn giữa hai vấn đề này không.
Bà Cao Thị Huyền Trân – Phó Trưởng ban Văn hóa – Xã hội, HĐND TP.Đà Nẵng – đặt câu hỏi: “Nếu vừa phát triển hệ thống các trường phổ thông công lập vừa đưa ra chỉ tiêu phân luồng thì có mâu thuẫn hay không?”.
Về vấn đề khó khăn trong phân luồng HS sau THCS, ông Nguyễn Đình Vĩnh – Giám đốc Sở GD-ĐT Đà Nẵng – cho biết, ngoài nhận thức của một bộ phận phụ huynh còn chưa đúng về tầm quan trọng của học nghề sau khi tốt nghiệp THCS thì chính sách hỗ trợ phân luồng sau THCS còn hạn chế đã không tạo động lực cho HS khi lựa chọn học nghề. Ngoài ra, chưa có sự phối hợp, thiếu liên kết giữa các trường dạy nghề và các trường THCS trong công tác tuyên truyền, tư vấn cho HS. Phân luồng sau THCS là một chiến lược dài hơi. Sở GD-ĐT sẽ có sự phối hợp với Sở LĐ-TB&XH trong xây dựng kế hoạch, mục tiêu cho công tác phân luồng sau THCS thời gian tới.
Ông Võ Ngọc Đồng – Giám đốc Sở Nội vụ Đà Nẵng – cho rằng, xã hội hóa không đồng nghĩa với việc biến trường công thành trường tư, phải đảm bảo đáp ứng tối thiểu nhu cầu của người dân về giáo dục. Trong quy hoạch mạng lưới trường lớp cần có chỗ trống để tư nhân có thể đầu tư nhằm giảm tải áp lực đầu tư trường công.
Theo ông Nguyễn Đình Vĩnh, những trường đã xây dựng hoặc được thông qua chủ trương đều nằm trong quy hoạch tổng thể mạng lưới trường lớp của toàn ngành, quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế – xã hội của TP cũng như dự báo sự phát triển của TP trong tương lai. Việc đầu tư xây dựng trường kể trên giúp một số trường hiện đã quá tải về sĩ số. Mặt khác khi được giảm tải, các trường có đủ tiêu chí để hướng đến đạt chuẩn quốc gia.
Vĩnh Yên
Bình luận (0)