|
Gọi thí sinh vào phòng thi. Ảnh Đ.T |
Hội đồng tuyển sinh ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG TP.HCM) vừa đưa ra chỉ tiêu tuyển sinh dự kiến năm 2009. Theo đó, năm nay trường tuyển 2.790 chỉ tiêu.
Dưới đây là chỉ tiêu dự kiến của trường:
|
Ngành
|
Mã ngành
|
Khối thi
|
Chỉ tiêu 2009
|
Điểm chuẩn 2008
|
|
Văn học và ngôn ngữ
|
601
|
C
|
200
|
17,5
|
|
D1
|
15,0
|
|||
|
Báo chí – Truyền thông
|
603
|
C
|
130
|
20,0
|
|
D1
|
19,0
|
|||
|
Lịch sử
|
604
|
C
|
170
|
16,5
|
|
D1
|
15,0
|
|||
|
Nhân học
|
606
|
C
|
80
|
14,0
|
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Triết học
|
607
|
A
|
110
|
14,0
|
|
C
|
14,0
|
|||
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Địa lý
|
608
|
A
|
180
|
14,5
|
|
B
|
15,0
|
|||
|
C
|
17,0
|
|||
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Xã hội học
|
609
|
A
|
180
|
15,0
|
|
C
|
15,5
|
|||
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Thư viện thông tin
|
610
|
A
|
140
|
14,0
|
|
C
|
14,0
|
|||
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Giáo dục
|
612
|
C
|
130
|
14,0
|
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Lưu trữ học
|
613
|
C
|
70
|
14,0
|
|
D1
|
14,5
|
|||
|
Văn hóa học
|
614
|
C
|
70
|
14,0
|
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Công tác xã hội
|
615
|
C
|
70
|
14,0
|
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Tâm lý học
|
616
|
B
|
70
|
21,0
|
|
C
|
18,0
|
|||
|
D1
|
18,0
|
|||
|
Đô thị học
|
617
|
A
|
70
|
14,0
|
|
D1
|
14,0
|
|||
|
Đông phương học
|
611
|
D1
|
280
|
16,5
|
|
Ngữ văn Anh
|
701
|
D1
|
280
|
17,5
|
|
Song ngữ Nga – Anh
|
702
|
D1
|
70
|
14,0
|
|
D2
|
16,0
|
|||
|
Ngữ văn Pháp
|
703
|
D1
|
100
|
14,0
|
|
D3
|
14,0
|
|||
|
Ngữ văn Trung Quốc
|
704
|
D1
|
150
|
14,0
|
|
D4
|
14,0
|
|||
|
Ngữ văn Đức
|
705
|
D1
|
70
|
14,0
|
|
D5
|
18,5
|
|||
|
Quan hệ quốc tế
|
706
|
D1
|
170
|
19,0
|
Năm nay, trường tuyển chương trình cử nhân tài năng cho các ngành Văn học, Đông phương học, Ngữ văn Anh và Lịch sử. Đối tượng tuyển là các thí sinh đạt giải quốc tế, quốc gia. Thí sinh trúng tuyển NV1 vào trường có điểm thi tuyển sinh cao, không có môn nào dưới 5 điểm và môn thi thuộc ngành đào tạo cử nhân tài năng phải đạt từ 7 điểm trở lên.
Căn cứ kết quả tuyển sinh, trường sẽ công bố mức điểm đăng ký xét tuyển. Việc tuyển chọn do khoa đào tạo qui định cụ thể, gồm hai nội dung: kiểm tra trình độ chuyên môn theo ngành dự tuyển, trắc nghiệm kiến thức tổng quát nhằm đánh giá trình độ.
Đoan Trúc (Vietnamnet)
Tin liên quan
Đề xuất thêm nguyện vọng 4 cho giáo dục nghề nghiệp trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM
Đại diện các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại TP.HCM kiến nghị thành phố có thêm nguyện vọng 4 dành cho...
Giải mã sức hút du học Canada đối với du học sinh Việt
Canada đã và đang trở thành điểm đến du học được ưa chuộng hàng đầu của sinh viên Việt Nam. Bên cạnh...
Trang bị kỹ năng hướng nghiệp cho phụ huynh học sinh
Sáng 15-9, Trường THCS Tân Thông Hội (huyện Củ Chi) phối hợp cùng Trung tâm Dịch vụ việc làm thanh niên TP.HCM...
Chú ý dạy toán học ứng dụng và việc ứng dụng toán học vào cuộc sống
Nhiều bạn bè của tôi, ở độ tuổi U.50, khi nhìn lại các bài toán đại số, như tích phân, đạo hàm,...
Bình luận (0)