Đọc chép, học vẹt, học tủ, học lệch đang dần được khắc phục

Tuy nhiên, tại thông báo kết quả Hội nghị giao ban lần thứ hai năm học 2010 – 2011 khối các sở GDĐT, theo ông Phạm Mạnh Hùng – Chánh Văn phòng Bộ GDĐT – tỉ lệ học sinh yếu kém, số lượng học sinh bỏ học vẫn chưa giảm nhiều ở những vùng khó khăn. Một bộ phận giáo viên yếu về năng lực chuyên môn, chất lượng giảng dạy thấp, chưa tích cực cải tiến, đổi mới phương pháp giảng dạy.

Ảnh minh họa. Nguồn: Internet.

Tại một số trường học, ban đại diện cha mẹ học sinh vẫn tổ chức thu các khoản đầu năm học trái quy định, tổ chức huy động sự đóng góp của phụ huynh học sinh khi chưa được sự đồng thuận của cha mẹ học sinh, gây bất bình trong dư luận xã hội. Bộ yêu cầu trong thời gian tới, các sở tăng cường chỉ đạo việc phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi; giảm tỉ lệ học sinh bỏ học, tăng tỉ lệ học sinh khá, giỏi, trong đó chú trọng đến học sinh đầu cấp, cuối cấp, nhất là học sinh lớp 12.

Hoàn thành chương trình năm học, tổ chức tổng kết năm học, lễ tốt nghiệp cho học sinh cuối cấp. Tổ chức vinh danh các thầy – cô giáo và học sinh có nhiều thành tích trong năm học. Tổ chức nghiêm túc kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2011, đảm bảo an toàn và đạt hiệu quả, đánh giá đúng thực chất kết quả học tập của học sinh.