Đổi mới đề thi

Với các câu tính toán cũng có nhiều câu dễ, nếu thí sinh bình tĩnh, khéo léo sẽ thấy được chìa khóa giải một cách dễ dàng, chẳng hạn:

– Câu 23: thấy được n[CO2] = n[H2O] và số mol X ¹ số mol Y; số C trung bình = 2 Þ Y là C3H6.

– Câu 28: Theo đề ån[OH-] = 0,39 và ån[Al(OH)3] = 0,09 Þ
n[Al3+] =                   Þ x = 1,2 Þ đáp án A.

– Tương tự, còn nhiều câu tính toán cũng tương đối dễ nếu học sinh được rèn luyện kỹ lưỡng và có kỹ năng làm bài tốt.

Nếu so với đề khối A năm nay thì đề thi khối B có vẻ khó hơn. Dự đoán: 40% trên trung bình; 2 – 5% đạt 8 điểm trở lên.

Thạc sĩ Đặng Văn Thành
(Giảng viên trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM)

Nội dung đề thi nằm trong chương trình SGK Địa lý 12 theo chương trình chuẩn và chương trình nâng cao, phù hợp với cấu trúc đề thi do Cục Khảo thí ban hành, vừa sức học sinh.

Các câu III và IV.b, đòi hỏi học sinh phải có khả năng suy luận, phân tích và tổng hợp mới giải quyết được trọn vẹn các câu hỏi này. Nội dung đề thi yêu cầu học sinh phải có sự chuẩn bị kỹ về kỹ năng thực hành địa lý và phân tích số liệu.

Đề được soạn thảo công phu, chặt chẽ và rõ ràng, không có những ý mơ hồ gây hiểu lầm cho học sinh. Nếu học sinh nắm vững kiến thức sẽ đạt điểm cao

Đặng Thị Chiếu Huyền
(GV trường TH thực hành ĐH SP TP.HCM)

 TS Nguyễn Hoài Thu (Long An) thi vào trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn ở điểm thi THPT Bùi Thị Xuân, Q.1, TP.HCM nói: “Em chỉ làm bài trong khoảng 90 phút. Trong phòng em cũng nhiều bạn làm nhanh lắm. Em dự đoán ít nhất em phải được 7 điểm”. Tại điểm thi THPT Võ Trường Toản vào trường ĐH Luật TP.HCM, nhiều TS cũng hân hoan vì làm xong bài sớm. Bạn Thu Hồng (Bình Định) nhận xét: “Câu hỏi dễ hiểu, kiến thức chủ yếu ở năm lớp 12. Tuy nhiên đề cũng hơi dài. Nhưng nếu thuộc bài thì làm trong vòng hơn 1 tiếng là xong”.

Cô Châu Thị Nguyệt – cựu giáo viên trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM nhận định: “Năm nay đề Địa lý tương đối dễ, kiến thức bám sát sách giáo khoa và rải đều chương trình. Câu hỏi cũng rõ ràng, đơn giản, không đánh đố TS. Với đề này, sẽ có nhiều em được 7 – 8 điểm”.

Mỹ Quyên (ghi)

Cấu trúc đề thi năm nay cũng giống như đề thi những năm trước và phù hợp với cấu trúc Bộ GD-ĐT đề ra. Tuy nhiên, đề thi năm nay khó hơn rất nhiều. Thời gian làm bài phù hợp cho những học sinh có trình độ khá, giỏi.

Nội dung đề thi trải đều tất cả các vấn đề: ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng, kỹ năng đọc, kỹ năng viết.

Phần từ vựng: số từ vựng sử dụng trong bài rộng và khó. Học sinh cần phân biệt ngữ cảnh của câu cho rõ mới có được đáp án đúng.

Cấu trúc ngữ pháp: một số câu được đưa vào ở mức độ ngữ pháp nâng cao, nếu không được luyện tập học sinh phổ thông đơn thuần sẽ không làm được.

Phần đọc hiểu: 2 bài đọc hiểu (để trả lời từ câu 31 đến câu 40 và từ câu 51 đến câu 60) có đề tài chung dễ hiểu, không đi vào chuyên môn. Tuy bài có độ dài nhưng từ vựng và cấu trúc câu tương đối đơn giản. Thí sinh có thể hiểu và đoán câu trả lời chính xác tương đối dễ. Phần đọc hiểu điền từ (từ câu 71 đến câu 80) có nội dung về môi trường là một nội dung quen thuộc đối với học sinh phổ thông nên dễ chọn lựa với các đáp án phân biệt rõ ràng.

Phần chọn câu sát nghĩa với câu cho sẵn (từ câu 61 đến câu 70): tương đối khó. Không chỉ dựa vào cấu trúc chuyển đổi câu, thí sinh phải hiểu rõ ý câu gốc để tránh nhầm lẫn.

Nói chung, đề thi Tiếng Anh năm nay khó, nhưng không mang ý đánh đố, đạt yêu cầu phân hóa trình độ học sinh để tuyển sinh vào đại học.

Lê Thị Thanh Xuân
(Giảng viên trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM)

Bước ra khỏi điểm thi trường THPT Nguyễn Chí Thanh (thi vào trường ĐH Tài chính – Marketing), TS Huỳnh Tấn Đạt (học sinh trường THPT Văn Hiến, Đồng Nai) cho biết đề thi Tiếng Anh này khá khó, có nhiều từ vựng mới khác với chương trình học. Đạt làm được khoảng 40 – 50% và cho biết đa số các TS trong phòng cũng làm được khoảng chừng này. TS Ngọc Diễm, học sinh trường THPT Lý Thường Kiệt, TP.HCM cũng cho biết đề thi tương đối khó và Diễm làm được khoảng 60%.

Đăng Nguyên – Thiên Long (ghi)

Thanh Nien