Đổi mới giáo dục căn bản và toàn diện

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ bảy, 17.12.2011, 23:12

Tại Hà Nội, Hội Khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam vừa tổ chức Hội thảo khoa học “Tâm lý và giáo dục học với sự nghiệp đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam”.

Hội thảo thu hút hơn 400 đại biểu trong cả nước. Phần lớn ý kiến phát biểu tại hội thảo đều cho rằng, giáo dục của Việt Nam thời gian qua đã có bước phát triển so với trước đây song vẫn tụt hậu so với yêu cầu phát triển, hội nhập đất nước. Đặc biệt, tình trạng xuống cấp đạo đức của học sinh, sinh viên của một số giáo viên nghiêm trọng. Chất lượng đào tạo đại học của Việt Nam hiện ở trình độ trung bình và thấp. Vì vậy, các đại biểu đều đề nghị đổi mới giáo dục, phương pháp dạy và học để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước.

Theo Phúc Thái

QĐND