Đẩy mạnh hướng nghiệp cho học sinh ngay từ lớp 9 và tiếp tục kế thừa lên lớp 10, 11, 12 với các chuỗi hoạt động hướng nghiệp phù hợp với từng khối lớp; học sinh được gắn kết với không chỉ trường đại học, chuyên gia hướng nghiệp mà còn được trải nghiệm thực tế tại các doanh nghiệp là điểm mới của dự án Nam Việt – vì tương lai bền vững được chính thức khởi động từ năm học 2025-2026.
Dự án được Trường Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT Nam Việt, phối hợp với các đơn vị tư vấn phát triển định hướng nghề nghiệp, tuyển sinh cho học sinh, sinh viên Việt Nam, cùng sự đồng hành của đội ngũ chuyên gia tâm lý, giáo dục có nhiều tâm huyết, kinh nghiệm.
Điểm nổi bật của dự án là việc xây dựng hệ thống dữ liệu hướng nghiệp toàn trường. Thông tin của học sinh được theo dõi và phân tích qua từng năm, giúp nhà trường dự báo xu hướng và tư vấn cá nhân hóa một cách chính xác nhất.
Thạc sĩ Trần Nam – Trưởng phòng Công tác sinh viên, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG TP.HCM – đơn vị phối hợp xây dựng dự án cho biết, dự án được thiết kế dựa trên việc đối sánh các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới như Hoa Kỳ, Úc, Nhật Bản, Hàn Quốc để đưa ra giải pháp tối ưu nhất cho học sinh Việt Nam.
Mô hình hướng nghiệp của dự án được chia thành 3 giai đoạn đột phá:
Giai đoạn 1: Hướng nghiệp cho học sinh lớp 9 nhằm giúp các em hiểu bản thân. Học sinh được tham gia thực hiện trắc nghiệm năng lực MNTI và tham gia các ngày hội định vị để nhân diện tính cách, điểm mạnh trước khi lựa chọn tổ hợp môn bậc THPT.
Giai đoạn 2: Dành cho học sinh lớp 10, 11 nhằm giúp các em hiểu nghề, hiểu ngành. Thông qua các buổi workshop “Tôi vẽ ước mơ”, giải thưởng kịch nghệ và hoạt động tham quan thực tế tại doanh nghiệp (Company Tour), học sinh được tiếp cận sâu với các lĩnh vực nghề nghiệp tiêu biểu.
Giai đoạn 3: Dành cho học sinh lớp 12, hướng đến giúp các em chọn ngành, chọn trường. Nhà trường tổ chức trải nghiệm môi trường đại học thực tế và ngày hội tư vấn tuyển sinh với sự tham gia của các đơn vị đào tạo uy tín, giúp học sinh chốt lộ trình vào đại học, cao đẳng.
Cô Phan Thị Ánh Hoàng – Phó Chủ tịch Tập đoàn Quốc tế Nam Việt, Hiệu trưởng Trường Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT Nam Việt chia sẻ, trong điều kiện Chương trình GDPT 2018, việc lựa chọn tổ hợp môn học từ lớp 10 đòi hỏi học sinh phải có định hướng nghề nghiệp sớm và chính xác. Tuy vậy, tình trạng học sinh chọn ngành học theo cảm tính hoặc định hướng 1 chiều đang dẫn đến sự lãng phí nguồn nhân lực và làm giảm tác động phát triển cá nhân mỗi học sinh.
“Dự án ra đời là tâm huyết lớn của nhà trường, hướng tới giải quyết thách thức, tồn tại hiện có trong công tác hướng nghiệp truyền thống hiện nay. Với mục tiêu cốt lõi là giúp học sinh ngay từ cuối cấp THCS đã có thể hiểu đúng bản thân, hiểu ngành nghề và tự đưa ra quyết định dựa trên sự hỗ trợ chuyên sâu từ nhà trường, gia đình và chuyên gia hướng nghiệp. Làm sao, khi hết bậc THCS, các em có thể tự tin chọn được các môn học phù hợp với thế mạnh, sở trường, định hướng nghề nghiệp sau này…” – cô Hoàng chia sẻ.
Yến Hoa
Bình luận (0)