Đủ chỗ học cho học sinh sau THCS

Thời điểm này, các trường THPT tư thục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX)… trên địa bàn TP.HCM đang vào mùa tuyển sinh năm 2023. Từng đơn vị đã xây dựng kế hoạch riêng để thu hút học sinh cũng như nâng tầm chất lượng đào tạo.

Theo các đơn vị ngoài công lập, ở bất kỳ môi trường nào học sinh cũng có thể thành công (ảnh minh họa)

Nhiều lợi ích khi theo học giáo dục thường xuyên

Năm học 2023-2024, Trung tâm GDNN-GDTX Q.Tân Bình tuyển sinh 300 chỉ tiêu lớp 10. Hiện trung tâm đang bước vào giai đoạn tuyển sinh. Cô Phạm Thị Thúy Nhài (Phó Giám đốc trung tâm) cho hay, các lớp 10 được trung tâm tuyển sinh theo đúng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 hệ GDTX bậc THPT. Theo đó, học sinh sẽ học 3 môn và một hoạt động giáo dục bắt buộc, cùng với 4 môn lựa chọn ở ban khoa học tự nhiên và ban khoa học xã hội. Riêng môn ngoại ngữ, học sinh được học tiếng Anh TOEIC có tính ứng dụng cao, đầu vào ĐH, CĐ. Đặc biệt, tại trung tâm còn triển khai chương trình lớp 10 phối hợp liên kết nghề theo nguyện vọng của học sinh. Với chương trình này, ngoài việc học văn hóa lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 hệ GDTX bậc THPT, học sinh còn được học nghề và hưởng chế độ miễn học phí học nghề theo quy định. “Trung tâm phối hợp liên kết với các trường TC nghề dạy nghề cho học sinh lớp 10 tại trung tâm với đa dạng các nghề như kế toán, nhà hàng – khách sạn, bán hàng siêu thị…; thời khóa biểu được sắp xếp chéo buổi với học văn hóa. Khi tốt nghiệp, học sinh được cấp bằng TC nghề”, cô Nhài thông tin.

Cô Nhài chia sẻ thêm, hiện nay quan niệm học GDTX là yếu kém đã phần nào được thay đổi khi việc lựa chọn hệ GDTX giúp học sinh vừa học vừa làm, mở ra nhiều cơ hội cho các em. Đặc biệt là khi theo học, các em vẫn có cơ hội học tập, phát triển như ở trường THPT công lập. “Tốt nghiệp các em được cấp bằng THPT chính quy, vẫn được tham gia thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển vào ĐH, CĐ bình thường. Hàng năm, tỷ lệ học sinh giỏi ở trung tâm đều tăng, nhiều em giành các giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi thành phố; tỷ lệ học sinh đậu vào các trường ĐH lớn cũng gia tăng”, cô Nhài cho biết.

Tương tự, năm học 2023-2024, Trung tâm GDNN-GDTX Q.10 dự kiến tuyển sinh 7 lớp 10. Thầy Trương Bá Hải (Giám đốc trung tâm) cho hay, căn cứ vào tình hình thực tế của trung tâm, năm học này trung tâm xây dựng 6 nhóm môn học lựa chọn để đa dạng sự lựa chọn cho học sinh, phát huy tối đa năng lực của các em khi theo học.

Không thiếu chỗ học cho học sinh thành phố

Năm học 2023-2024, hệ thống giáo dục tư thục, GDNN-GDTX… trên địa bàn TP.HCM tuyển sinh 51.214 chỉ tiêu lớp 10. Trong đó, hệ giáo dục tư thục tuyển sinh 30.394 chỉ tiêu ở 90 trường THPT tư thục, trường có yếu tố nước ngoài, trường quốc tế. Còn khối GDNN-GDTX tuyển sinh 11.230 chỉ tiêu lớp 10 vào 28 trung tâm GDNN-GDTX, trung tâm GDTX trên địa bàn 21 quận/huyện và TP.Thủ Đức. Đối với hệ đào tạo nghề, năm học 2023-2024, toàn thành phố thực hiện tuyển sinh 9.590 chỉ tiêu lớp 10 ở 8 trường TC nghề.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Lê Hoài Nam cho biết, TP.HCM không thiếu chỗ học cho học sinh sau THCS. Tuy nhiên, phụ huynh học sinh cần phải căn cứ vào năng lực học tập, điều kiện gia đình cũng như các hướng đi của con em mình để có sự lựa chọn phù hợp.

Nhiều học sinh chủ động không tham gia thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập để lựa chọn các hướng học phù hợp khác (ảnh minh họa)

Chia sẻ về lợi ích khi chọn học hệ GDTX, thầy Hải cho biết năm học tới, ngoài theo học chương trình văn hóa, các em sẽ được học miễn phí các lớp TC nghề như kỹ thuật sửa chữa ô tô, kỹ thuật điều hòa không khí, nghiệp vụ nhà hàng, thiết kế web. Khi tốt nghiệp, các em được cấp 2 bằng: Bằng tốt nghiệp THPT và bằng TC chính quy. Mọi năm đều có trường hợp học sinh dù đậu vào lớp 10 THPT công lập nhưng các em vẫn rẽ sang học GDTX. Một bộ phận học sinh ngay từ ban đầu do sức học không cạnh tranh được với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập và do điều kiện gia đình, các em đã lựa chọn học GDTX. Không hiếm trong số này có lực học khá, giỏi. “Hiện nay cơ sở vật chất cũng như môi trường giáo dục ở trung tâm đã có nhiều thay đổi. Trung tâm thường xuyên tổ chức đa dạng các sân chơi giáo dục kỹ năng cho học sinh. Phương thức giảng dạy của đội ngũ thầy cô có nhiều đổi mới, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, bắt kịp với môi trường giáo dục của các trường THPT công lập trong bối cảnh đổi mới. Học sinh học tại trung tâm vững vàng kỹ năng, kiến thức không thua kém học sinh trường công lập”, thầy Hải nhìn nhận.

Trường tư thục hút học sinh từ những đặc thù riêng

“Bằng tốt nghiệp THPT, chứng chỉ tiếng Anh IELTS 4.5 (CEFR B1+), chứng chỉ tin học quốc tế MOS” là những cam kết về chất lượng giáo dục ở chuẩn đầu ra của Trường TH, THCS, THPT Tân Phú (Q.Tân Phú) trong giáo dục học sinh bậc THPT. Cam kết này được nhà trường hiện thực hóa trong nhiều năm qua. “Song song với việc học theo chương trình THPT của Bộ GD-ĐT, học sinh sẽ được học các chương trình tiếng Anh chuẩn châu Âu, chương trình tiếng Anh quốc tế Cambridge, giúp các em học kiến thức, kỹ năng và tư duy theo chuẩn mực quốc tế. Ngoài ra, nhà trường cũng tăng cường tổ chức các hoạt động về kỹ năng sống, giá trị sống, phương pháp dạy học theo dự án, trải nghiệm ngoại khóa với sự chọn lọc phù hợp với học sinh của trường để hướng đến giáo dục toàn diện”, cô Trương Hoàng Kim Đức (Phó Hiệu trưởng nhà trường) chia sẻ.

Với những đặc thù riêng biệt trên, đại diện nhà trường cho hay, việc tuyển sinh của trường hàng năm đều có những thuận lợi, thu hút khá nhiều phụ huynh quan tâm. Có nhiều học sinh với sức học tốt, ngay từ ban đầu không lựa chọn thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập mà chọn theo học tại trường, các em vẫn đậu vào các trường ĐH tốp đầu, nhiều em giành được học bổng du học… “Việc học ở môi trường công lập hay ngoài công lập không quyết định được thành công của học sinh, mà quan trọng hơn cả là chính bản thân các em, gia đình phải có sự tính toán, đánh giá được năng lực học tập của học sinh và lựa chọn hướng đi phù hợp. Không có chuyện học trường tư thục sẽ nhẹ nhàng hay áp lực hơn học trường công lập mà chỉ có sự phù hợp. Đồng thời, các em phải đặt ra các mục tiêu cụ thể trong quá trình theo học”, cô Đức cho biết.

Bài, ảnh: Quang Long