Một giáo viên đăng tải trên trang cá nhân hình ảnh một buổi học mà giáo viên này đang trực tiếp giảng dạy với cảnh tượng tất cả học sinh trong lớp đang cắm cúi chép phạt kèm lời chú thích: phải nghiêm khắc khi trò hư không chịu học bài, 500 anh em đồng nghiệp thấy có đúng không?
Các lời bình luận ở phía dưới bức ảnh chủ yếu tập trung theo ba tuyến chính. Một là bạn bè của người giáo viên (đa phần cũng công tác trong lĩnh vực sư phạm) tỏ ra đồng tình, học sinh giờ biếng nhác học thuộc bài lắm, cứ bắt chép phạt cho các em kiêng sợ. Hai là các em học sinh lần lượt nối nhau nói lời xin lỗi và xin hứa sẽ chăm ngoan học hành, sẽ không dám tái phạm thêm nữa. Ba là (và trường hợp này thì đông áp đảo) các bình luận cười cợt của các em học sinh. Hoặc là học sinh lớp khác vào bình luận chế nhạo cho vui: nhìn mặt đứa A. kìa, nhìn mặt đứa B. kìa. Hoặc là của chính học sinh trong lớp bị chép phạt chọc quê lẫn nhau… Vài học sinh có mặt trong tấm hình cảm thấy khó chịu vì tấm hình đã được giáo viên nọ đăng ở trạng thái công khai cho mọi người xem. Đây là một ví dụ cho hiện tượng xảy ra dường như thường xuyên khi giáo viên tự cho mình quyền đăng tải hình ảnh của học sinh khi chưa hỏi qua ý kiến (chứ chưa nói đến việc có được sự đồng ý) của các em. Cảnh một buổi thao giảng, cảnh học sinh thuyết trình… đều có thể là tình huống để các bức ảnh xuất hiện trên trang mạng xã hội của một số giáo viên. Trong mối quan hệ thầy – trò, hầu như hiếm khi các em có thể mạnh dạn đề nghị thầy cô xóa đi bức ảnh đã đăng tải.
Sự phát triển thần tốc của công nghệ đã dần thay đổi đời sống của con người thời hiện đại. Nhưng cũng từ đó đặt ra những câu hỏi về vấn nạn hình ảnh cá nhân, thông tin cá nhân bị xâm hại vô tình hoặc hữu ý. Chưa xét từ khía cạnh pháp luật, chỉ dừng lại ở góc nhìn xã hội đơn thuần, những hành động vô tư đăng ảnh người khác trên trang cá nhân của mình, rõ ràng trong rất nhiều trường hợp, đã gây ra những ảnh hưởng lớn đến đời sống, tâm tư tình cảm của những người xuất hiện trong hình.
Do đó, ý thức cẩn trọng với việc công khai các thông tin không chỉ của chính bản thân mà còn của mọi người xung quanh phải là thái độ cần được thiết lập ngay từ bây giờ, nhất là khi chúng ta là một người thầy.
Trần Xuân Tiến
(Trường ĐH Văn Hiến)
Tin liên quan
TP.HCM: Học sinh một trường THCS được tiếp cận tích hợp nhiều môn học bằng phương tiện phi ngôn ngữ
Gần 1.000 học sinh, giáo viên quận Tân Phú trải nghiệm “Hành trình công dân số”
Trường tiểu học tổ chức “tour” về miền Tây Bắc cho phụ huynh, học sinh ngay tại trường
Bình luận (0)