Giao ban cụm thi đua vùng 7: Cần có những giải pháp mang tính chiều sâu

Báo cáo tại hội nghị, ông Nguyễn Hữu Độ, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội – Cụm trưởng Cụm thi đua vùng 7, cho biết năm học 2011-2012, 5 thành phố trong cụm đã hoàn thành xuất sắc 15 chỉ tiêu thi đua của năm học. Ngoài ra, ngành GD-ĐT 5 thành phố đã đạt thêm những thành tích mới, đóng góp tích cực vào sự phát triển KT-XH địa phương. Điển hình như, Sở GD-ĐT TP.HCM đã “Xây dựng mô hình trường tiên tiến, chất lượng cao” và “Đổi mới công tác tuyển sinh ở các lớp đầu cấp”; Sở GD-ĐT Cần Thơ với “Công tác tổ chức Hội khỏe Phù Đổng”; Sở GD-ĐT Đà Nẵng chia sẻ kinh nghiệm công tác xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và “Xây dựng mô hình trường học hoạt động theo phương thức cung ứng dịch vụ giáo dục trình độ chất lượng cao”; Sở GD-ĐT Hà Nội với “Giáo dục nếp sống thanh lịch – văn minh cho HS phổ thông Hà Nội” và “Triển khai một số nội dung mới trong lĩnh vực phát triển, quản lý ngành học GDCN; hoạt động CLB Quản lý GDCN vùng 7”.

Các địa phương đã có nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đồng bộ, hiệu quả: Kỳ thi HS giỏi quốc gia, Hà Nội là đơn vị dẫn đầu với tổng số 125 giải; Hải Phòng: 78 giải; Đà Nẵng: 63 giải; TP.HCM: 58 giải và Cần Thơ: 18 giải. Lần đầu tiên HS Hà Nội tham gia Hội thi nghiên cứu khoa học và kỹ thuật dành cho HS phổ thông (Itel ISEF), có 28 sản phẩm nghiên cứu đạt giải quốc gia, trong đó đề tài thuộc nhóm nghiên cứu của HS Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam đại diện cho Việt Nam đã đoạt giải nhất lĩnh vực kỹ thuật điện và cơ khí tại cuộc thi Intel ISEF quốc tế tổ chức ở Hoa Kỳ (tháng 5-2012). Kết quả tốt nghiệp THPT năm 2012 của các thành phố tiếp tục có chuyển biến tốt, Hải Phòng đạt 99,82%; Cần Thơ đạt 99,68%; Đà Nẵng đạt 99,53%; Hà Nội đạt 98,24%; TP.HCM đạt 98,18%.

Ngành GD-ĐT 5 thành phố là những địa phương đi đầu trong việc đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy – học; công tác thanh tra; tổ chức các hoạt động ngoại khóa, dạy kỹ năng sống cho HS… Đặc biệt, công tác tăng cường cơ sở vật chất và quy hoạch mạng lưới trường lớp, trang thiết bị dạy học được củng cố và phát triển. Số trường đạt chuẩn quốc gia phát triển, tăng tỷ lệ trường mầm non và phổ thông đạt chuẩn quốc gia (tổng số trường đạt chuẩn quốc gia của Hà Nội là 655 trường, Hải Phòng 249 trường, Đà Nẵng 115 trường, TP.HCM 126 trường, Cần Thơ 74 trường).

Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận ghi nhận sự quan tâm của chính quyền địa phương 5 thành phố đối với chủ trương của ngành giáo dục. Bộ trưởng đánh giá, ngành GD-ĐT 5 thành phố có nhiều thành tựu, có sự cân đối giữa tăng trưởng về số lượng và đảm bảo chất lượng giáo dục, có nhiều điển hình, nhiều bài học có thể nhân rộng trong toàn ngành. Tuy nhiên, theo Bộ trưởng Phạm Vũ Luận, ngành GD-ĐT 5 thành phố nên thẳng thắn nhìn nhận những hạn chế. Tuy làm được nhiều việc, có chiều rộng nhưng chưa có chiều sâu, chưa bền vững nên hiệu quả thấp. Giải pháp nhiều nhưng còn nặng về phong trào, chưa phát huy được hiệu quả.

Năm học 2012-2013, TP.HCM làm cụm trưởng cụm thi đua vùng 7.

Bài, ảnh: Phan Vĩnh Yên