Bộ LĐ-TBXH vừa tiến hành đánh giá lại công tác dạy nghề của các trường thuộc ngành. Chất lượng giáo viên dạy nghề đang trở thành vấn đề đáng báo động. Hiện nay cả nước có 12 trường được chọn để mở các lớp về nghiệp vụ sư phạm và bồi dưỡng cho giáo viên dạy nghề, tuy nhiên chất lượng của đội ngũ này vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu thực tế. Về cơ bản, giáo viên dạy nghề vừa thiếu, vừa yếu.
Cùng với vấn đề giáo viên, cơ sở hạ tầng, chương trình dạy nghề… vẫn còn nhiều tồn tại. Theo Thứ trưởng Bộ LĐ-TBXH Đàm Hữu Đắc, nhiều sinh viên trường nghề sau khi ra trường không đáp ứng được yêu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp, nhiều đơn vị tuyển dụng phải đưa lao động đi đào tạo lại.
Nguyên nhân của tình trạng này là kỹ năng thực hành của sinh viên còn thiếu và yếu. Đa phần giáo viên chưa quen với cách giảng dạy gắn kết giữa lý thuyết và thực hành. Hiện nay, nhiều trường nghề rơi vào mâu thuẫn: Nhiều ngành nghề có tỷ lệ việc làm cao sau khi ra trường nhưng lại không có sinh viên đăng ký học vì học viên có tư tưởng ngành học này không “oai”, không “hot”.
LÂM NGUYÊN (Theo SGGP)
Tin liên quan
Giúp học sinh học tập trong môi trường sáng tạo, gần gũi
Cuối tuần qua, Trường THCS Phan Văn Trị (quận Gò Vấp), tổ chức buổi thao giảng chuyên đề môn ngữ văn về...
Cần đơn giản thủ tục truy lĩnh cho giáo viên tự học nâng chuẩn
Để đảm bảo đúng quy định về lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn đào tạo của giáo viên, thời gian...
Không nên chần chừ giao quyền cho hiệu trưởng trong tổ chức chương trình nhà trường
Sở GD-ĐT TP.HCM đã có kiến nghị Bộ GD-ĐT giao quyền và trách nhiệm cho hiệu trưởng và hội đồng trường trong...
Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Nền tảng của TP.HCM
30 năm tiên phong đưa tiếng Anh tăng cường vào trường phổ thông, với những kết quả đạt được, TP.HCM có nhiều...
Bình luận (0)