Sự kiện giáo dụcTin tức

Hàn Quốc hỗ trợ học sinh Việt Nam nghiên cứu khoa học

Tạp Chí Giáo Dục

Trong thời đại 4.0, phải đưa chương trình giáo dục nào vào nhà trường để giáo dục học sinh những kỹ năng thích ứng với thời cuộc đồng thời phát huy được tối đa tố chất của người học…

Trước những băn khoăn này, Viện Nghiên cứu Máy móc và Vật liệu Hàn Quốc, Sở GD tỉnh tự trị đặc biệt Jeju phối hợp với Công ty Sciencebox Vina tổ chức Hội thảo chuyên đề Khoa học kỹ thuật cho thanh thiếu niên Việt Nam, với mong muốn mở ra cho giáo dục Việt Nam hướng tiếp cận về khoa học kỹ thuật (KHKT) mới của Hàn Quốc.

Buổi hội thảo cung cấp những thông tin hữu ích về tình hình phát triển của giáo dục Hàn Quốc dựa vào sự phát triển của KHKT trong lứa tuổi học sinh. Các chuyên gia đầu ngành về KHKT của Hàn Quốc cho rằng, KHKT đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong việc phát triển giáo dục, đặc biệt là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

“Hàn Quốc rất mong muốn được hợp tác với Việt Nam để hướng tới hoạt động về KHKT cho Việt Nam như mời các học sinh Việt Nam có đam mê về KH sang Hàn Quốc tham gia trại hè sáng tạo Jeju”, ông Go Yongcheol (Thanh tra Giáo dục, Sở GD tỉnh tự trị đặc biệt Jeju) bày tỏ.

Thiết thực nhất, vị thanh tra giáo dục này cho biết, sắp tới đây Jeju sẽ tổ chức Festival Jeju với hơn 200 hoạt động trải nghiệm liên quan đến KH và tất cả đều miễn phí trải nghiệm. “Học sinh, giáo viên Việt Nam luôn được chào đón ở những sự kiện này. Sau chương trình này, Hàn Quốc cũng rất sẵn sàng hỗ trợ Việt Nam xây dựng một Festival về KHKT quy mô ở Việt Nam, mời giáo viên Việt Nam sang Hàn Quốc tập huấn về KHKT…”, ông Go Yongcheol nhấn mạnh.

Dịp này, Viện Nghiên cứu Máy móc và Vật liệu Hàn Quốc đã giới thiệu đến học sinh Việt Nam bộ sản phẩm mang tến Hộp khoa học, nhằm hỗ trợ phát huy, khơi dậy tài năng khoa học của thanh thiếu niên Việt Nam, Hộp khoa học được coi là bộ sách giáo khoa khoa học, giúp khích lệ sự quan tâm và hứng thú của thanh thiếu niên đối với những nguyên lý khoa học cơ bản, tăng cường tương tác tổng hợp qua lại giữa máy móc và nghệ thuật sau khi học, đồng thời giúp người học có thể sáng tạo sản phẩm mới bằng cách lắp ráp từ Hộp khoa học.

Theo ông Lee Sunghui (Viện Nghiên cứu Máy móc và Vật liệu Hàn Quốc), để phát triển KHKT trong giáo dục, điều quan trọng nhất là phải phát triển một môi trường mà trong đó sách giáo khoa khoa học được nghiên cứu phát triển và đưa vào sử dụng sớm để học sinh có thể tiếp cận quan tâm, làm cho học sinh cảm thấy hứng thú với KHKT.

“KHKT trong thời đại 4.0 không chỉ đơn thuần giới hạn trong một lĩnh vực mà nó là sự tổng hợp của nhiều lĩnh vực đa dạng, đòi hỏi sự phức tạp và phát triển cao hơn hẳn.

“Việt Nam có thể gieo hy vọng, ước mơ, sức mạnh cho thế hệ trẻ bằng cách tổ chức các chuyến đi tham quan đến các cơ quan nghiên cứu quốc gia trong và ngoài nước. Đồng thời tạo dựng nhiều môi trường thuận lợi ngay từ bây giờ để nuôi dưỡng nhân tài phù hợp với cuộc CM 4.0 và thời đại toàn cầu hóa”, ông Lee gợi ý.

Yến Hoa

 

Bình luận (0)