Cô Phạm Thị Thanh Vân đang giới thiệu về tiết học lịch sử địa phương qua trang phục xưa
Phương pháp học tập đầy ấn tượng này vừa được cô Phạm Thị Thanh Vân (giáo viên bộ môn lịch sử Trường THPT Trần Khai Nguyên, Q.5, TP.HCM) triển khai cho lớp 11A15 trong tiết học Lịch sử địa phương. Mục đích nhằm mang đến cho học sinh những hiểu biết về trang phục của Sài Gòn từ những ngày thành lập, trải qua tiến trình lịch sử hơn 300 năm, hình thành nên bản sắc văn hóa riêng biệt. Theo đó, 37 học sinh trong lớp được chia làm 5 nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu về trang phục Sài Gòn qua từng giai đoạn khác nhau: Từ thế kỷ 17 đến nửa đầu thế kỷ 19; cuối thế kỷ 19 đến đầu thế kỷ 20; từ thế kỷ 20 đến năm 1975; từ năm 1975 đến nay và nhóm tổ chức sự kiện. Với từng giai đoạn, các em học sinh có nhiệm vụ tìm hiểu về lịch sử của Sài Gòn và đặc điểm trang phục của người dân. Từ hiểu biết đó, mỗi nhóm xây dựng những bài PowerPoint, trình diễn những trang phục do các em tự thiết kế như áo bà ba, áo dài tứ thân, ngũ thân… Điều đặc biệt trong tiết học là các em còn đưa ra thực trạng và giải pháp về văn hóa thời trang của giới trẻ hiện tại. Theo cô Phạm Thị Thanh Vân, học về lịch sử địa phương tức là học về những điều gần gũi nhất với học sinh. Nếu chỉ đơn thuần là giảng dạy suông thì chưa chắc các em đã hình dung ra TP mình đang sống như thế nào. Bằng việc tìm hiểu về trang phục của Sài Gòn, trước tiên tiết học tạo ra cho học sinh góc nhìn về TP mà các em đang sống; trao sự chủ động, sáng tạo, tự tin cho chính các em. Bên cạnh đó, tiết học còn tạo cho học sinh ý thức ăn mặc đúng nơi, đúng chỗ, đúng người…
Đ.Yến
Bình luận (0)