Y tế - Văn hóaVăn hóa nghệ thuật

Học sinh làm video tuyên truyền văn hóa đọc

Tạp Chí Giáo Dục

Nm trong hot đng tri nghim và nâng cao văn hóa đc cho hc sinh, mi đây Trưng THCS Nam Sài Gòn (Q.7) đã t chc cho gn 200 hc sinh lp 7 tham gia chuyến du hành cùng sách vi ch đ “Happy reading tour”.

Các em hc sinh đang thc hin video tuyên truyn văn hóa đc cho bn bè

Du hành cùng sách

Đây cũng là hoạt động mà đường sách TP.HCM sẽ tập trung phát triển trong thời gian tới, phối hợp với các trường học, đơn vị sự nghiệp giáo dục để đưa trẻ đến đây tham gia những buổi nói chuyện chuyên đề liên quan đến lợi ích của việc đọc sách, tham gia các hoạt động về kỹ năng, ngoại khóa về thói quen đọc sách.

Theo đó, học sinh bắt đầu cuộc hành trình từ trường đến đường sách. Theo thầy Hồ Tú Ân (giáo viên hướng dẫn), trong chuyến đi này, ngoài việc nâng cao tinh thần đọc sách cho học sinh còn kết hợp với môn lịch sử và địa lý như trên đường đi, các em đã đi qua những con đường nào, con đường đó có liên quan đến sự kiện lịch sử nào… nhằm củng cố kiến thức cho các em. Ngoài ra còn giáo dục học sinh kết hợp việc đọc sách với chi tiêu, cân đối tiền bạc trong việc mua sách để có khoảng tiền dư sử dụng cho mục đích khác…

Khi đến đường sách, học sinh được tham dự buổi nói chuyện chuyên đề về sách và mạng xã hội để nhận thức được lợi ích của việc đọc sách và cách đọc sách như thế nào mới mang lại hiệu quả cao. Bên cạnh đó, các em còn được giới thiệu 2 cuốn sách hay, phù hợp với lứa tuổi học sinh, chứa đựng những kỹ năng sống mà các em cần biết: “Tớ chuyên gia xoay xở” (Trần Huyền Trang) và “Đi qua những mùa vàng (Hồ Huy Sơn). “Chuyến đi thật thú vị vì vừa được giao lưu, trò chuyện cùng nhà văn nổi tiếng vừa biết thêm tác phẩm mới, đặc biệt là còn được tặng quà khi trả lời đúng câu hỏi. Qua đây em cũng rất mong tác giả sẽ cho ra đời nhiều cuốn sách hay hơn nữa để chúng em lựa chọn” – em Trịnh Huỳnh Vỹ An (lớp 7A6) bày tỏ.

Tiếp tục chuyến du hành, học sinh được tự do tham quan mua sách tại các quầy sách. Để góp phần bảo vệ môi trường, các em còn được thầy cô hướng dẫn mang theo túi đựng sách để hạn chế sử dụng túi ni-lông.

Làm video tuyên truyn văn hóa đc

“Chuyến đi tht thú v vì va đưc giao lưu, trò chuyn cùng nhà văn ni tiếng va biết thêm tác phm mi, đc bit là còn đưc tng quà khi tr li đúng câu hi. Qua đây em cũng rt mong tác gi s cho ra đi nhiu cun sách hay hơn na đ chúng em la chn” – em Trnh Hunh V An (lp 7A6) bày t.

Thay vì sau chuyến đi học sinh sẽ viết bài thu hoạch để báo cáo thì với những em học sinh này còn có thêm hình thức mới đó là làm video. Với hình thức này, các em chia ra thành từng nhóm và thảo luận cách thực hiện video nhằm tạo ra sản phẩm tốt nhất để trình chiếu tuyên truyền văn hóa đọc cho những bạn không có niềm đam mê đọc sách. Đầu tư kỹ lưỡng nhất phải kể đến nhóm của Trần Tuấn Danh (lớp 7A6). Trong video, Danh tập trung giới thiệu về địa điểm tốt nhất mà các bạn có thể tìm đến để hình thành thói quen đọc sách. Trong video, nhóm Danh thực hiện cuộc phỏng vấn nhỏ với một bạn đi cùng thông qua các câu hỏi như: Đường sách nằm ở đâu? Được thành lập vào năm nào? có những nhà xuất bản nào?… Trong khi đó, nhóm của Bùi Thanh Phúc (lớp 7A6) đầu tư hoành tráng hơn khi phân chia công việc rất kỹ lưỡng: 1 quay, 1 phỏng vấn, 1 ghi âm, 1 trợ lý và phỏng vấn mọi thành phần chứ không riêng gì học sinh. Nội dung video Phúc tập trung thực hiện là làm rõ câu hỏi mạng xã hội và sách thì cái nào tốt hơn? Chúng ta nên đọc những loại sách nào? Bày tỏ quan điểm riêng, Phúc cho rằng sách tốt hơn mạng xã hội vì mạng xã hội có thể làm chúng ta nghiện mà không mang lại hiệu quả gì trong khi đó sách có nhiều thông tin bổ ích, cần thiết. Nó không chỉ giúp chúng ta phát triển tư duy, biết thêm nhiều vấn đề trong cuộc sống mà còn là công cụ giải trí hiệu quả.

Đồng hành cùng con trong chuyến trải nghiệm này, chị Nguyễn Thị Hồng Trân (phụ huynh em Nguyễn Trân Minh, lớp 7A3) nhận xét: “Bây giờ học sinh học ở trường nhiều, đôi lúc đi ra ngoài làm thay đổi không khí sẽ giúp các cháu hào hứng hơn. Bên cạnh đó còn giúp các cháu có cơ hội tiếp cận với mọi ngươi, giúp các cháu có niềm vui riêng với bạn bè để hạn chế chơi vi tính, điện thoại”.

Thầy Triệu Tấn Mẫn (Tổ trưởng Tổ văn, Trường THCS Nam Sài Gòn) cho biết, nếu trước đây nhà trường chỉ khuyến khích học sinh đọc sách thì năm học này nhà trường đã đưa tiết đọc sách vào chương trình chính khóa. Theo đó mỗi tuần các em sẽ có tiết đọc sách tại thư viện theo từng chủ đề để nâng cao ý thức đọc cho các em. Ngoài ra, nhà trường còn tạo điều kiện cho các em có chuyến trải nghiệm như hôm nay. Ngoài chuyến đi này, sắp tới nhà trường sẽ chia ra để tất cả học sinh đều có buổi học thú vị tại đường sách.

Bài, ảnh: H Trinh

Bình luận (0)