Sự kiện giáo dục

Học sinh TP.HCM hùng biện tiếng Nhật về “những điều tử tế” và “trường học hạnh phúc”

Tạp Chí Giáo Dục

Sáng 31-1, Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức vòng chung kết Cuộc thi Hùng biện tiếng Nhật năm học 2025-2026. Đây là năm thứ 8 cuộc thi được Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp với Lãnh sự quán Nhật Bản tại TP.HCM và Hiệp hội Doanh nghiệp Nhật Bản tại TP.HCM tổ chức, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Nhật trong trường phổ thông, thúc đẩy hội nhập quốc tế sâu rộng theo yêu cầu của Nghị quyết 59.

Học sinh TP.HCM tham gia hùng biện tiếng Nhật về điều tử tế và trường học hạnh phúc

Nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Nhật

Phát biểu tại vòng chung kết, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, nhấn mạnh cuộc thi hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Nhật trong các trường phổ thông, đáp ứng chuẩn năng lực tiếng Nhật ở từng cấp học theo quy định của Bộ GD-ĐT. Đồng thời, cuộc thi tạo môi trường để học sinh giao lưu, học hỏi, trau dồi và ứng dụng tiếng Nhật vào đời sống hằng ngày.

Thông qua sân chơi này, ngành giáo dục TP.HCM cũng phát hiện, biểu dương và khen thưởng những học sinh sử dụng thành thạo tiếng Nhật, qua đó tạo nguồn học sinh giỏi cho các kỳ thi cấp thành phố và cấp quốc gia.

Ông Quốc cho biết, cuộc thi năm nay gồm hai nội dung: Thi thuyết trình với chủ đề “Những điều tử tế nhỏ, tạo nên hạnh phúc lớn”; Thi thiết kế poster với chủ đề “Trường học hạnh phúc của em”.

Trong đó, ở phần thi thuyết trình, ban tổ chức ghi nhận 452 bài dự thi cấp trường, trong đó có 257 bài của học sinh THCS và 195 bài của học sinh THPT. Từ đó, 14 bài xuất sắc nhất được chọn vào vòng chung kết.

Ông Nguyễn Bảo Quốc phát biểu tại cuộc thi

Ban tổ chức đánh giá, với thông điệp mỗi hành động tử tế là một “hạt giống” được gieo hôm nay để tạo nên hạnh phúc trong tương lai, các bài hùng biện đã thể hiện những góc nhìn đa dạng, giàu cảm xúc của học sinh về cuộc sống. Sự tử tế được các em thể hiện qua những hành động giản dị như nụ cười buổi sáng, lời cảm ơn, nhường ghế trên xe buýt, giúp bạn học chưa hiểu bài, động viên bạn mắc lỗi, biết xin lỗi, tha thứ hay lắng nghe khi bạn buồn.

Với phần thi thiết kế poster, chủ đề “Trường học hạnh phúc của em” thu hút 12 tác phẩm của 12 nhóm học sinh đến từ các trường tham gia. Theo ông Nguyễn Bảo Quốc, xây dựng trường học hạnh phúc là mục tiêu được ngành giáo dục TP.HCM triển khai xuyên suốt trong 3 năm qua, hướng đến môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện thông qua các hoạt động thể chất, giao lưu, vui chơi phù hợp với điều kiện thực tế, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Thông qua những bức tranh do chính học sinh vẽ và thiết kế, các em đã thể hiện suy nghĩ, mong muốn của mình về một ngôi trường hạnh phúc.

“Cuộc thi năm nay có sự tham gia của học sinh đến từ 3 khu vực: TP.HCM cũ, Bình Dương và Bà Rịa – Vũng Tàu. Với học sinh khu vực TP.HCM cũ, đây là lần tổ chức thứ 8, trong khi học sinh khu vực Bình Dương và Bà Rịa – Vũng Tàu lần đầu tham gia. Dù còn bỡ ngỡ ban đầu, học sinh hai khu vực mới đã nhanh chóng hòa nhịp và có nhiều bài thi ấn tượng” – ông Quốc cho biết thêm.

Song song với các phần thi, Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp với Lãnh sự quán Nhật Bản và Hiệp hội Doanh nghiệp Nhật Bản tại TP.HCM tổ chức các gian hàng giới thiệu văn hóa Nhật Bản, giúp học sinh có cơ hội trải nghiệm văn hóa nước bạn.

Ông Ono Masuo, Tổng Lãnh sự Nhật Bản tại TP.HCM cho biết số trường tham gia cuộc thi gần gấp đôi năm trước

Ông Ono Masuo, Tổng Lãnh sự Nhật Bản tại TP.HCM, cho biết cuộc thi năm nay có 19 trường tham gia, gần gấp đôi so với các năm trước, với 50 thí sinh xuất sắc vào vòng chung kết. Bên cạnh phần thi hùng biện truyền thống, việc bổ sung nội dung thiết kế poster đã góp phần làm phong phú hình thức thi.

Theo ông, trong bối cảnh Việt Nam và Nhật Bản đã kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ ngoại giao vào năm 2023 và tiếp tục tăng cường quan hệ hợp tác, việc số lượng người học tiếng Nhật ngày càng tăng và chất lượng ngày càng nâng cao là tín hiệu đáng mừng.

“Khi học một ngôn ngữ, không chỉ học từ vựng mà còn học văn hóa, quan điểm và nuôi dưỡng khả năng kết nối trái tim. Việc thể hiện suy nghĩ bằng tiếng Nhật và học hỏi lẫn nhau tại cuộc thi sẽ là trải nghiệm quý giá cho tương lai của các em”, ông Ono Masuo chia sẻ.

Cuộc thi năm nay mở rộng đối tượng dự thi, bao gồm học sinh học tiếng Nhật là ngoại ngữ 1 và ngoại ngữ 2

Lần đầu mở rộng đối tượng dự thi

Một điểm mới đáng chú ý của cuộc thi năm nay là mở rộng đối tượng tham gia, không chỉ dành cho học sinh học tiếng Nhật là ngoại ngữ 1 mà còn bao gồm học sinh học tiếng Nhật là ngoại ngữ 2. Nhờ đó, số trường tham gia tăng lên 19 trường, gần gấp đôi so với các năm học trước.

Theo ông Phạm Quang Tâm, Phó Trưởng phòng Giáo dục Phổ thông, Sở GD-ĐT TP.HCM, sau sáp nhập, TP.HCM có gần 1.000 học sinh học tiếng Nhật. Việc mở rộng đối tượng dự thi giúp học sinh có thêm cơ hội giao lưu, học hỏi lẫn nhau và với các chuyên gia Nhật Bản, đồng thời phù hợp với bối cảnh giáo dục TP.HCM mới, khi tiếng Nhật là ngoại ngữ 1 hiện chủ yếu được giảng dạy tại khu vực TP.HCM cũ.

Các thí sinh được giải năm nay chụp cùng ban tổ chức

Trong tổng số 19 trường tham gia, có 7 trường THPT và 12 trường THCS. Khu vực Bình Dương có THCS Nguyễn Văn Tiết và THPT chuyên Hùng Vương; khu vực Bà Rịa – Vũng Tàu có THPT chuyên Lê Quý Đôn và THPT Vũng Tàu (dạy tiếng Nhật là ngoại ngữ 2). Tại khu vực TP.HCM, các trường dạy tiếng Nhật là ngoại ngữ 1 gồm THCS Võ Trường Toản, THCS Lê Quý Đôn, THCS Hai Bà Trưng, THPT Marie Curie, THPT Trưng Vương, THPT chuyên Lê Hồng Phong; ngoài ra còn có THPT Ten Lơ Man dạy tiếng Nhật là ngoại ngữ 2.

Yến Hoa

Bình luận (0)