Học trò…yêu sớm

Hiệu trưởng một trường THCS trên địa bàn Q.3 kể, ở lớp 6/3 trường cô có hai nữ sinh tên H.M. và A.Th.. Cả hai đều học thêm toán tại nhà một thầy giáo. Thầy giáo còn trẻ và đẹp trai nên cô học trò A.Th. đem lòng “yêu” thầy. Chiều thứ 2 và thứ 5 hàng tuần, A.Th. vui vẻ tới lớp học thêm để được ngắm nhìn “người yêu”. Bất kỳ bạn gái nào trong lớp học thêm được thầy giáo quan tâm đều trở thành “tình địch” của A.Th.. Một lần trong buổi học thêm, thầy giáo gọi H.M. lên bảng để giải bài. Vì H.M. làm bài tốt nên được thầy giáo khen. Sáng hôm sau, vừa tới trường, H.M. liền bị A.Th. cào vào mặt chảy cả máu. Khi cô hiệu trưởng hỏi tại sao lại đánh bạn, A.Th. thản nhiên trả lời: “Thấy ghét nên đánh”…

Tình trạng này cũng diễn ra tại một trường THCS ở Q.1. Học giỏi, con nhà giàu, lại khá điển trai nên H.N. luôn là niềm mong ước của các bạn gái trong lớp 8/1. Từ những nữ sinh chẳng có “chức vụ” gì trong lớp, đến tổ trưởng, lớp phó học tập rồi lớp trưởng, ai cũng “mê” H.N.. Còn H.N. thì lại rất “tham”, cậu nhận tất cả những “tình cảm” của các bạn nữ trong lớp. Bỗng dưng cô bạn tổ trưởng cho mượn mấy bộ truyện tranh, H.N. cũng nhận. Đến khi bạn lớp phó học tập tặng mấy tấm đề can siêu nhân, H.N. cũng không từ chối. Thậm chí, lớp trưởng vác từ nhà cả chục cái đĩa phim siêu nhân tới lớp và hỏi H.N. thích cái nào thì lấy cái đó, cậu cũng “vô tư” xin vài cái vì: “Ở nhà mình chưa có đĩa này”… Bù lại, các bạn gái nhờ giúp gì, H.N. cũng tận tình. Một hôm lớp phó học tập nhờ H.N. chở tới nhà một bạn trong lớp, vì bạn này nghỉ học không có lý do. Đương nhiên là H.N. đồng ý. Và ngày hôm sau, trong lớp 8/1 xảy ra một cuộc “hỗn chiến” giữa lớp trưởng, tổ trưởng tổ 2 (tổ của H.N.) và lớp phó học tập. Hậu quả, lớp phó học tập bị đánh cho bầm tím cả mặt…

Không chỉ học sinh THCS mới biết “yêu” và “ghen” mà học sinh tiểu học cũng biết yêu. Tại một trường tiểu học trên địa bàn Q.Gò Vấp, các giáo viên đã vô cùng bàng hoàng, sửng sốt khi bắt gặp 2 học sinh lớp 2 (một nam – một nữ) đang hôn nhau trong một phòng học trống. Cả hai “thú nhận”, đây không phải là lần đầu tiên…

Chị Thảo Tr. – phụ huynh của học sinh H.N. tâm sự: “Thỉnh thoảng kiểm tra cặp của con, tôi thấy có rất nhiều đồ chơi, đồ dùng học tập lạ. Tôi hỏi cháu có phải lấy tiền ba mẹ cho ăn sáng để mua không, cháu trả lời là bạn cho. Tôi thắc mắc, bạn nào mà cho nhiều đồ vậy. Cháu kể cho tôi nghe, lúc đó tôi có cảm giác đất dưới chân mình đang sụt xuống… Rồi, tôi cấm con từ nay không được nhận quà của bất kỳ bạn gái nào trong lớp. Thế nhưng cũng chỉ được đôi ba tuần là lại thấy cháu mang quà về. Khi tôi hỏi, con thích bạn nào trong lớp, cháu trả lời: “Bạn nào con cũng thích”. Nghe đến đây, tôi đành phải “đầu hàng” vô điều kiện, thôi thì “trời sinh voi, sinh cỏ” tới đâu tính tới đó…”.

Một hôm trong lúc dọn bàn học cho con gái (đang học lớp 7), chị Hà Q. (Q.Phú Nhuận) vô tình nhìn thấy một lá thư. Tò mò, chị mở ra đọc. Những dòng chữ: “Em nhớ anh nhiều lắm, trong giấc mơ của em hàng đêm luôn có hình bóng của anh…” cứ nhảy múa trong mắt chị. Chị không thể hình dung được cô con gái sáng nào cũng nũng nịu đòi ba chở đi học, buổi tối mẹ phải hát ru mới ngủ mà lại có thể viết ra những dòng chữ rất người lớn như vậy. Sau đó chị hỏi con và được biết, nhân vật “anh” trong bức thư là một cậu học sinh cùng trường nhưng khác lớp. Thế là vợ chồng chị quyết định chuyển trường cho con. Song, vợ chồng chị đã sai vì mỗi buổi tối, con gái họ vẫn lên mạng để chat với nhân vật “anh” trong thư tình của mình…

Theo các chuyên gia tâm lý, cách giải quyết vấn đề của chị Thảo Tr. và chị Hà Q. sẽ có tác dụng ngược. Bởi, các em đang ở lứa tuổi “người lớn chưa tới, trẻ con thì đã qua” nên tính tình có phần ngang bướng, thích chống đối cha mẹ. Do vậy, cha mẹ cần nhẹ nhàng phân tích để các con hiểu rằng tuổi của mình là học tập và vui chơi chứ không phải yêu đương như người lớn…