 |
| Quang cảnh Hội thảo |
Ngày 29- 6, Trường CĐ Sư phạm Trung ương TP. HCM, Trường ĐH Sư phạm TP. HCM và Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch đã phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế “Lượng giá âm lời nói của trẻ từ 2 đến 7 tuổi tại TP. HCM”. Hơn 40 nhà khoa học trong nước và quốc tế cùng giảng viên trường ĐH, y bác sĩ, chuyên gia âm ngữ trị liệu (ANTL) tham dự.
Phát biểu khai mạc Hội thảo, PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Anh – Phó Hiệu trưởng Trường CĐSP Trung ương TP.HCM nhấn mạnh: “Hội thảo thể hiện sự quan tâm đặc biệt đến giáo dục Mầm non – bậc học đầu tiên đặt nền móng cho sự phát triển về lĩnh vực thể chất, ngôn ngữ, tình cảm… hình thành những nhân tố đầu tiên của nhân cách, tạo nền tảng cho việc học tập và thành công sau này của trẻ. Hội thảo còn là dịp để các nhà khoa học trong và ngoài nước, giảng viên ĐH – CĐ, y bác sĩ, các nhà âm ngữ trị liệu… chia sẻ kết quả nghiên cứu, những ý tưởng đề xuất về việc xây dựng những bộ công cụ, biện pháp trị liêu, phương pháp giáo dục cho trẻ Mầm non từ 2 đến 7 tuổi gặp khó khăn trong giao tiếp. Hy vọng đây sẽ là cơ sở khoa học để tổ chức các Hội thảo khoa học quốc tế khác về phát triển ngôn ngữ cho trẻ Mầm non ở Việt Nam".
Theo PGS.TS.BS. Nguyễn Thị Ngọc Dung (Trưởng đơn vị ANTL, Trường ĐH Y Khoa Phạm Ngọc Thạch), ở các nước phát triển, nhà ANTL, nhà giáo dục, nhà tâm lý lâm sàng và các giáo viên trong lĩnh vực giáo dục Mầm non, tiểu học, giáo dục đặc biệt thường xuyên làm việc chung với nhau trên những trẻ em có vấn đề về giao tiếp, ngôn ngữ và lời nói. Đặc biệt họ đều được đào tạo bài bản, có những bộ công cụ đã được chuẩn hóa để tiến hành lượng giá, can thiệp cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Ở Việt Nam bắt đầu theo hướng phối hợp giữa y tế và giáo dục để hỗ trợ các trẻ em bị khiếm khuyết về giao tiếp, ngôn ngữ và lời nói. Tuy nhiên muốn phối hợp tốt cần có những bộ công cụ lượng giá lời nói của trẻ em phát triển bình thường được chuẩn hóa, như các nước có lĩnh vực y tế và giáo dục phát triển.
 |
| Sẽ lấy mẫu lời nói của trên 3.000 trẻ em phát triển bình thường từ 2-7 tuổi |
Được biết, từ năm 2012 – 2015, các nhà chuyên môn về ANTL, giáo dục ngôn ngữ cho trẻ em của trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Bệnh viện Nhi Đồng 1 và Trường ĐH Sư phạm TPHCM đã phối hợp hoàn thành đề tài khoa học cấp Bộ “Xây dựng hệ thống bài tập trị liệu cho học sinh lớp 1 ở TP.HCM mắc chứng khó đọc”; đề tài khoa học cấp thành phố “Xây dựng hệ thống bài tập chỉnh âm cho trẻ 3 đến 9 tuổi ở TPHCM bị khe hở môi – vòm miệng sau phẫu thuật”. Cả hai đề tài trên đều được xếp loại xuất sắc.
Năm 2018, đề tài: “Xây dụng bộ công cụ lượng giá âm lời nói cho trẻ em 2- 7 tuổi tại TPHCM” sẽ lấy mẫu lời nói của trên 3.000 trẻ em phát triển bình thường từ 2 đến 7 tuổi với mong muốn tìm kiến bộ công cụ lượng giá chuẩn về lời nói của trẻ em phát triển bình thường và bước đầu xác lập quy trình âm vị của trẻ em Việt, nói tiếng Việt, phương ngữ Nam.
Hương Thủy
Bình luận (0)