Huy “quậy” và bí quyết học giỏi

Là một trong 95 gương mặt xuất sắc bậc THPT được Bộ GD-ĐT vinh danh là học sinh tiêu biểu năm 2016, Quách Đức Huy (học lớp 11/14 Trường THPT Trần Phú, Đà Nẵng) cho rằng, vinh dự ấy có phần may mắn…

Quách Đức Huy cho biết, để học giỏi phải có ý thức tự học

Để học giỏi một trong số các môn học ở chương trình bậc THPT đã là chuyện khó, học giỏi đều tất cả các môn lại là chuyện khó hơn, nhưng Đức Huy đã làm được điều đó. Em bảo, điều quan trọng nhất ngoài niềm đam mê học tập là phải xác định rõ mục tiêu, có tinh thần tự giác, tự học. Bên cạnh đó phải biết tự cân bằng giữa thời gian học và chơi để làm sao cho có sức khỏe, tinh thần thoải mái mà học tập hiệu quả hơn.

Ít ai biết Đức Huy từng được bạn bè gán cho cái tên Huy “quậy” ở bậc tiểu học. Nhưng không vì thế mà cậu học trò này lơ là học tập. Suốt 9 năm liền theo học ở thành phố Pleiku (Gia Lai), em luôn đạt danh hiệu học sinh giỏi toàn diện. Đến năm lớp 10, bố em chuyển công tác về Đà Nẵng, thế là Đức Huy bỏ dở vị trí vừa thi đỗ vào lớp chuyên hóa Trường THPT chuyên Hùng Vương (Gia Lai), cùng bố chuyển về Trường THPT Trần Phú, với bao bỡ ngỡ ban đầu. Tuy vậy, em vẫn giữ vững phong độ học tập của mình, là một trong những học sinh có điểm số dẫn đầu trường, và đứng đầu khối 10. Lên lớp 11, Đức Huy được bạn bè tin tưởng bầu làm Bí thư chi đoàn lớp.

Chia sẻ về kinh nghiệm học tập của mình, Đức Huy nói: “Để học giỏi đồng đều các môn, em luôn xác định rõ mục tiêu học tập. Theo đó, đối với các môn tự nhiên, em nắm bản chất vấn đề để từ đó giải quyết bài tập. Với môn tin học, cần kiên nhẫn, tự tìm tòi vì nhiều lúc chỉ một bài tập nhưng em mất cả buổi để giải. Môn tiếng Anh, em thường học nhiều từ vựng, luyện thêm kỹ năng nghe. Với các môn xã hội như lịch sử, địa lý, em cũng không học thuộc lòng mà chỉ nắm chắc các số liệu, sự kiện ngày tháng năm… Riêng môn văn đòi hỏi tư duy, cảm xúc nên em thường dành thời gian đọc nhiều sách để trau dồi vốn từ. Việc đọc với em còn là hình thức giải trí để giải tỏa được căng thẳng. Thường, em tập trung cao độ ở mỗi tiết học, thời gian buổi tối ở nhà em chỉ dành khoảng 1 giờ để ôn và làm bài tập”.

Ngoài thành tích 10 năm liền đạt danh hiệu học sinh giỏi, Đức Huy còn tham gia các cuộc thi và đạt nhiều thành tích khá ấn tượng như giải khuyến khích môn hóa cấp thành phố năm lớp 9; giải nhì cuộc thi sáng tạo “Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm học 2015-2016” dành cho học sinh trung học khu vực phía Nam… Ở nhà, em là một đứa con chăm ngoan. Năm học lớp 10, khi Đức Huy cùng bố chuyển về Đà Nẵng, mẹ và em gái vẫn ở lại Gia Lai; vì vậy, ngoài giờ học, em thay bố làm việc nhà như đi chợ, nấu cơm, giặt giũ… Mãi hơn 1 năm sau, mẹ em mới có điều kiện chuyển về. Bà Trần Thị Thắng, mẹ Huy, cho biết: “Ở nhà, Đức Huy rất chăm chỉ, biết chia sẻ việc nhà cùng bố mẹ. Cháu cũng rất tự giác trong học tập, không để bố mẹ phiền lòng. Chúng tôi chỉ động viên cháu phải xác định học tập là nhiệm vụ chính để cuộc sống sau này đỡ vất vả. Còn học như thế nào do cháu tự tìm tòi và lựa chọn”.

Vừa qua, Đức Huy vinh dự là một trong hai học sinh của Đà Nẵng được Bộ GD-ĐT tuyên dương học sinh tiêu biểu năm 2016. Tuy nhiên em không lấy đó làm mãn nguyện, và vẫn rất khiêm tốn khi nói về mình. Chia sẻ về dự định của mình, Đức Huy bảo: “Dự định trước mắt của em là thi vào ngành luật hoặc làm một bác sĩ tâm lý, đây là hai ngành em yêu thích nhất”.

Bài, ảnh: Vĩnh Yên

Tin liên quan

Giáo dục thực tế từ “Thiên nhiên trong mắt bé”

Trong một xã hội ngày càng hiện đại hóa, trẻ em dần có ít cơ hội tiếp xúc với thiên nhiên, một...

Vì sao TP.HCM muốn chọn tiếng Anh làm môn thi tuyển sinh vào lớp 10?

Sở GD-ĐT TP.HCM nhiều lần khẳng định muốn được chủ động chọn môn tiếng Anh làm môn thi tuyển sinh vào lớp...

Giáo dục nghĩa là… nhân ái

Trong một chừng mực, phạm vi nào đó, nghĩa của từ giáo dục có ý nghĩa là nhân ái, nhân văn. Vậy...

Giúp học sinh hiểu được sức mạnh văn hóa Việt Nam

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, việc truyền đạt giá trị...