In sao đề thi nghiêm túc, tránh làm lướt

Kỳ thi THPT quốc gia năm nay, trừ ngữ văn, hầu hết các môn đều thi trắc nghiệm, do đó số lượng đề thi sẽ rất lớn. Đơn cử, riêng cụm thi thành phố Hà Nội sẽ cần tới 77.000 đề thi tự luận, 400.000 đề thi trắc nghiệm…

Các thí sinh xem lại đề thi tại kỳ thi THPT quốc gia năm trước

“Giải pháp của Bộ GD-ĐT là tăng cường phối hợp đi liền với phân cấp, gắn tự chủ với tự chịu trách nhiệm cho các địa phương, đơn vị. Đẩy mạnh tập huấn nghiệp vụ đi liền với nâng cao ý thức trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ tham gia tổ chức thi, quán triệt kỹ quy chế cho thí sinh và cán bộ tham gia kỳ thi. Công tác thanh tra sẽ được tăng cường, tất cả các vi phạm quy chế thi đều sẽ bị xử lý nghiêm túc, đủ sức răn đe theo quy định của quy chế và pháp luật hiện hành”, PGS.TS Mai Văn Trinh (Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD-ĐT) chia sẻ.

Vì vậy, theo PGS.TS Mai Văn Trinh (Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD-ĐT), đề thi đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Để các khâu in sao, vận chuyển được tuyệt đối an toàn đòi hỏi phải thực hiện nghiêm túc theo quy chế ở tất cả các công đoạn dù nhỏ nhất. Tuyệt đối không chủ quan, không được làm lướt. Các đợt kiểm tra vừa qua cho thấy các địa phương đều đã có phương án chuẩn bị chi tiết, cẩn thận cho công tác in sao đề thi, xem đây là khâu quan trọng quyết định đến thành công của kỳ thi năm nay.

PGS.TS Mai Văn Trinh thông tin thêm, Bộ GD-ĐT đã hướng dẫn chi tiết quy trình in sao đề thi, trong đó, đặc biệt lưu ý địa điểm in sao phải đảm bảo 3 vòng độc lập, cách ly, đáp ứng yêu cầu bảo mật, ăn, ở, in sao đề thi, phòng chống cháy nổ. Đồng thời, Bộ GD-ĐT cũng tập huấn kỹ nghiệp vụ in sao đề thi cho các đơn vị. Trong đó hướng dẫn chi tiết về yêu cầu kỹ thuật đối với các máy móc, thiết bị, nhấn mạnh quy trình in sao, đóng gói, bảo mật đề thi.

Ở khâu in sao, ngoài công tác bảo mật ở vòng ngoài thì các sở GD-ĐT phải chuẩn bị máy móc, thiết bị, văn phòng phẩm đầy đủ, đáp ứng yêu cầu kỹ thuật in sao với số lượng lớn nhưng lại đòi hỏi chất lượng tốt. Đặc biệt, phải lựa chọn những cán bộ tinh thần trách nhiệm cao, ý thức kỷ luật tốt, có sức khỏe và có kinh nghiệm trong công tác in sao, đóng gói đề thi. Khi vận chuyển, các hội đồng thi phải tính toán hợp lý để đưa được đề đến điểm thi an toàn, bảo mật, đáp ứng thời gian thi đã công bố. Trong đó, phải có sự giám sát của công an trong quá trình vận chuyển. Địa điểm lưu trữ đề thi, bài thi phải đảm bảo an toàn, phòng chống cháy, nổ, phải được bảo vệ 24/24…

Ngày 10-6, Bộ GD-ĐT giao đề thi cho các sở GD-ĐT

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga vừa cho biết, ngày 10-6, Bộ GD-ĐT sẽ giao đề thi tất cả các môn trong kỳ thi THPT quốc gia 2017 cho các sở GD-ĐT. Đề thi dự bị cũng được giao cho các sở GD-ĐT vào ngày 17-6. Các sở GD-ĐT sẽ có một tuần để chuẩn bị công tác in sao đề thi.

Vừa qua, Bộ GD-ĐT đã tổ chức kiểm tra về công tác chuẩn bị thi THPT quốc gia tại một số địa phương, trong đó có việc chuẩn bị các điều kiện để in sao đề thi. Theo Thứ trưởng Bùi Văn Ga, đến nay các công việc chuẩn bị để tiếp nhận, in sao đề thi THPT quốc gia đều được các địa phương thực hiện đúng quy chế.

B.P

Tại buổi làm việc của Bộ GD-ĐT với tỉnh Ninh Bình mới đây, lãnh đạo địa phương này cũng bày tỏ lo lắng đối với khâu in sao và vận chuyển đề thi. Theo kế hoạch, việc vận chuyển đề thi tới các điểm thi trong tỉnh sẽ được thực hiện trong ngày 21-6. Tất cả đề thi của các môn sẽ được giao tới các địa điểm thi trong ngày này. Năm nay, do mỗi thí sinh sẽ có một mã đề thi riêng, phương thức thi chủ yếu là trắc nghiệm nên thời gian in sao đề thi sẽ dài hơn, dễ xảy ra sai sót hơn và số lượng cán bộ làm công tác in sao đề thi cũng phải tăng lên.

Một vấn đề khác được đặt ra là khi giao quyền chủ động cho các sở GD-ĐT tổ chức thi có thể khó nghiêm túc vì áp lực tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT hay việc chạy theo “bệnh thành tích”? Ông Trinh nhìn nhận, đây không phải là năm đầu tiên các sở GD-ĐT chủ trì kỳ thi. Trước đây, qua từng giai đoạn khác nhau, các sở GD-ĐT đều đã chủ trì các kỳ thi với những mức độ khác nhau. Những khó khăn, bất cập, hoặc những hiện tượng tiêu cực xảy ra trong quá khứ là bài học kinh nghiệm sâu sắc để tổ chức các kỳ thi, trong đó có kỳ thi THPT quốc gia.

Từ năm 2015 đến nay, khi tổ chức kỳ thi THPT quốc gia, vai trò của sở GD-ĐT ngày càng rõ nét. Kỳ thi năm 2015 và 2016 là sự tập dượt, chuẩn bị từng bước để năm 2017 tổ chức thi tại các địa phương do sở GD-ĐT chủ trì.

T.Trân