Kỳ thi an toàn, nghiêm túc

TS Đỗ Bách Việt (lớp 12D, Trường THPT Gia Định, TP.HCM) cho hay: “Đề thi không quá khó, môn địa lý chỉ cần có kiến thức cơ bản cộng với liên hệ với thực tiễn, đặc biệt phải thường xuyên cập nhật tính thời sự về vấn đề Việt Nam hợp tác với các nước láng giềng bảo vệ biển đảo như thế nào thì sẽ “rinh” được điểm cao. Còn ở môn sinh, kiến thức nằm sát trong chương trình phổ thông nên hầu hết các bạn đều làm được 70-80% câu hỏi”. Còn TS Huỳnh Khôi Nguyên (lớp 12 chuyên Anh, Trường THPT Năng khiếu ĐHQG TP.HCM) nhận định: “Điểm cao không khó nhưng sẽ khó đạt điểm 10 vì đề thi có độ phân hóa rõ ràng, đặc biệt là ở môn toán. Ở môn tiếng Anh, những bạn thật sự giỏi, thường xuyên đọc thêm sách báo và xem truyền hình bằng tiếng Anh thì mới giành được điểm 10, còn  HS khá giỏi sẽ dễ giành được 8, 9 điểm”.

Sau buổi thi môn toán, nhiều TS nhận định đề thi năm nay có cấu trúc tương tự với năm trước, sát với chương trình THPT, cơ bản nằm trong chương trình toán lớp 12, độ phân hóa khá rõ. Hầu hết các dạng toán trong đề thi đã quen thuộc với nhiều TS vì đã được các thầy cô ôn tập nhiều. Tuy nhiên, câu 2.3 trong đề thi làm không ít TS băn khoăn. TS Nguyễn Ngọc Thanh Phong (HS lớp 12A2, Trường THPT Hoàng Hoa Thám, TP.HCM), tiếc nuối: “Các câu hỏi em đều làm hết nhưng chỉ có câu 2.3 (câu tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số) hơi rắc rối nên em đành phải bỏ qua”. Một số TS khác ở hội đồng thi (HĐT) này ra về cũng không được vui như hai ngày thi trước vì câu hình chóp vẽ hình không được nên tính thể tích sai. TS Đào Vũ Duy (HĐT Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa) cho rằng: “Chỉ HS khá giỏi, nắm vững kiến thức đại số về căn thức và log, cũng như có khả năng suy luận tốt mới làm được câu 2.3, các câu còn lại độ khó ở mức trung bình”.

Ở HĐT THPT Gia Định, các TS đã có cuộc tranh cãi sôi nổi về đáp án khi giờ thi kết thúc. Đinh Hoàng Minh Tú (lớp 12A3, Trường THPT Đông Đô, TP.HCM) cho biết: “Ngay khi ra khỏi phòng thi, các bạn cùng phòng thi với em và một số nhóm khác đã có cuộc tranh cãi gay gắt đáp án của câu 3 vì có hai kết quả tương đối khác nhau khiến chúng em khá lo lắng. Câu hỏi này đòi hỏi tính biện luận cao, trải qua nhiều bước làm bài nên một số bạn chưa tìm ra được đáp án”. Đây cũng là ý kiến của nhóm HS gồm Phí Xuân Anh, Nguyễn Lê Mỹ Linh, Tô Hồng Ân (lớp 12D1 Trường THPT Gia Định).

Tiếng Anh là môn thi cuối cùng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Các TS ở trường chuyên như Trần Đại Nghĩa, Lê Hồng Phong, Năng khiếu… bước ra khỏi phòng thi khá vui vẻ, thoải mái, có TS còn làm xong trước thời gian phải nộp khoảng 15-20 phút. Tuy nhiên, những TS ở các trường thường thì cho rằng đề này không phải dễ. TS Quang Huy (lớp 12A5, Trường THPT Hùng Vương, TP.HCM thi tại HĐT THPT chuyên Lê Hồng Phong) cho rằng: “Kiến thức trọng tâm của đề thi nằm trong chương trình lớp 12 nhưng TS cần có kiến thức căn bản suốt chương trình phổ thông, kể cả các kiến thức từ lớp 6 thì mới làm được bài. Phần khó nhất của đề thi chính là chọn các từ âm nhấn, TS rất dễ sai sót. Với đề thi này em làm được hết các câu hỏi nhưng xác suất đúng chỉ khoảng 80 đến 85%”. Còn TS Trần Gia Khải (lớp 12A7, Trường THPT Trần Khai Nguyên) chia sẻ: “Cũng giống như đề toán hồi sáng, đề thi tiếng Anh có độ phân hóa, 80% câu hỏi dành cho  HS có học lực trung bình, khá, 20% câu hỏi còn lại chỉ có  HS giỏi mới làm được”.

Theo ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, kỳ thi tốt nghiệp THPT tại TP.HCM diễn ra rất an toàn, nghiêm túc, không có trường hợp TS hay giám thị nào bị xử lý kỷ luật theo quy chế thi. Dưới sự chỉ đạo của UBND thành phố, các ban ngành đã có sự phối hợp để tạo mọi điều kiện tốt nhất cho công tác vận chuyển đề thi, bài thi, không có sự cố đáng tiếc nào xảy ra về điện, giao thông, thông tin liên lạc…

Tính đến cuối ngày 4-6, bậc THPT có 25 TS vắng thi, GDTX có 136 TS vắng thi môn toán, 135 TS vắng thi môn vật lý. Ở HĐT đặc biệt, 9 TS dự thi đều tham gia đến môn thi cuối cùng. Trong 3 ngày thi, Bộ GD-ĐT cũng đã tổ chức thanh, kiểm tra tại 6 HĐT trên địa bàn TP.HCM. Theo kết quả ghi nhận, Bộ GD-ĐT đánh giá cao công tác chuẩn bị, tổ chức của lãnh đạo, các ban ngành, đơn vị giáo dục tại TP.HCM. Không khí thi, tinh thần làm việc của các cá nhân được phân công nhiệm vụ diễn ra nghiêm túc, cơ sở vật chất đầy đủ, đảm bảo tốt nhất cho mọi diễn biến trong kỳ thi. Đối với những TS vắng thi do có lý do đột xuất muốn xin được đặc cách tốt nghiệp, các em phải hoàn tất hồ sơ gửi về HĐT để HĐT gửi về hội đồng chấm thi. Điều kiện để xin đặc cách là TS phải có học lực, hạnh kiểm năm học 12 xếp loại khá, các môn thi trước đó (tính từ môn nghỉ thi) phải trên điểm trung bình. Những TS xin đặc cách thi tốt nghiệp THPT sẽ được xếp loại trung bình.

Kết thúc 150 phút làm bài môn toán, nhiều TS bước ra khỏi phòng thi đều phấn khởi vì đề toán năm nay dễ hơn các năm trước. TS Phạm Hải Quỳnh (lớp 12A1 Trường THPT Trần Phú Hà Nội) cho biết, đề toán năm nay dễ thở hơn những năm trước. Quỳnh cho biết chỉ có câu 2 ý 3 liên quan đến Min và Max là hơi khó, mất hơi nhiều thời gian. Tuy nhiên Quỳnh cho biết em có thể đạt được điểm 9 đến 9,5. Cũng tại HĐT Trường THPT Trần Phú, Hà Nội, có nhiều TS làm bài thi toán chỉ hết 30-40 phút.

Còn tại HĐT Trường THPT Việt Đức, TS Nguyễn Văn Long (TTGDTX Nguyễn Văn Tố – Hoàn Kiếm – Hà Nội) cũng hoàn thành hết bài thi của mình rất sớm. Long cho biết với đề thi môn toán, em có thể đạt được điểm 8. Trong các môn đã thi, Long đánh giá môn toán là môn gỡ điểm của mình.

Nhận định về đề thi tốt nghiệp THPT môn toán, cô giáo Dương Thanh Mi (Trường THPT Đào Duy Từ – Hà Nội) nói: “Đề thi năm nay cơ bản và hay, không khó nằm trong chương trình ôn tập của trường phù hợp với  HS.  HS có lực học trung bình – khá trình bày cẩn thận sẽ được 7-8 điểm. Tuy nhiên, trong đề có 1 câu phân loại  HS đó là câu 2, ý 3. Với câu hỏi này,  HS cần suy nghĩ kỹ và có tư duy linh hoạt sẽ đạt điểm 10”.

Sau 3 ngày đội nắng đến trường thi, chiều 4-6, các sĩ tử đã vượt qua môn thi cuối cùng với tiếng thở phào nhẹ nhõm. Buổi sáng ngày thi thứ 3, đa phần TS đều nộp bài thi trước 2/3 thời gian. Em Hoàng Việt, TS dự thi tại HĐT Hoàng Hoa Thám (Ngũ Hành Sơn) cho biết: “So với đề toán năm trước, năm nay đề ra rất vừa sức chúng em. Chỉ có duy nhất câu tìm giá trị nhỏ nhất có phần hơi khó. Với đề thi như thế này đạt điểm 8, 9 là rất dễ”. Còn đối với môn Anh văn nhìn chung đề thi nằm trong chương trình đã học. Tuy nhiên đối với  HS vùng nông thôn, việc đạt điểm cao ở môn này rất khó, nhiều em cho biết cứ nhắm mắt đánh liều vì không thể dịch được. Nhìn chung, theo đánh giá của các TS cũng như nhiều giáo viên lâu năm trong nghề, đề thi tốt nghiệp THPT năm nay vừa sức và khá hay, đặc biệt là ở phần tự luận bám sát cuộc sống thực tế, đánh động vào ý thức công dân của  HS trước ngưỡng cửa vào đời. Dẫu đề thi được đánh giá là dễ thở nhưng theo các thầy cô giáo có kinh nghiệm giảng dạy lâu năm cho rằng TS có học lực trung bình không dễ dàng đạt điểm số cao, đó là sự phân hóa trình độ  HS một cách rõ rệt đồng thời là “cửa ải” đầu tiên cho các em thử sức và biết lượng sức mình trước kỳ thi ĐH, lựa chọn hướng đi cho tương lai theo năng lực và sở trường.

Theo báo cáo của Sở GD-ĐT TP.Đà Nẵng, kết thúc môn thi cuối cùng, toàn thành phố vắng 51  HS; 14  HS được bảo lưu điểm thi (chủ yếu là hệ GDTX); 44  HS nằm trong diện đội tuyển  HS giỏi quốc gia,  HS khiếm thị và đội tuyển thể dục thể thao quốc gia được miễn thi. Trong sáng 4-6, TS Trịnh Văn Long trong lúc đang dự thi tại Trường THCS Trần Hưng Đạo (Hải Châu) thì đau bụng dữ dội, không thể tiếp tục làm bài. Nhận được điện thoại yêu cầu giúp đỡ, Trung tâm Cấp cứu 115 đã xuất xe cùng bác sĩ đưa TS này vào cấp cứu tại Bệnh viện Đà Nẵng với chẩn đoán ban đầu là viêm ruột thừa. Điều đáng ghi nhận, đồng hành cùng các sĩ tử miền núi con em đồng bào thiểu số mùa thi này, ngành giáo dục đã phối hợp với chính quyền địa phương hỗ trợ 60 em trong diện này đến trường thi bằng xe ô tô đưa đón; chỗ nghỉ ngơi và cơm trưa phục vụ do chính các thầy cô giáo chế biến.

Theo báo cáo nhanh của Sở GD-ĐT Quảng Trị, toàn tỉnh này có 27  HS vắng thi, trong đó có 3 trường hợp bị tai nạn giao thông trước ngày thi, 5 trường hợp bị ốm có lý do. Đối với những trường hợp này, sở sẽ xem xét theo quy chế để đặc cách miễn thi cho các em. Riêng hai trường THPT A Túc và Hướng Phùng thuộc huyện miền núi Hướng Hóa,  HS được bố trí chỗ ăn, ở trong suốt kì thi và đây cũng là hai trường được thi môn vật lý thay thế Anh văn do điều kiện miền núi khó khăn.

Điều đáng mừng nhất là năm nay tỉ lệ TS vi phạm quy chế thi rất ít, ngoại trừ 3 trường hợp là  HS hệ GDTX tại Đà Nẵng mang điện thoại di động nhưng chưa sử dụng bị đình chỉ thi, còn lại không xảy ra tình trạng sân trường trắng phao thi như năm trước. An ninh trật tự, điện thắp sáng, y tế… được đảm bảo an toàn.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, có lẽ toán là môn thi đứng đầu về số TS làm bài xong trước thời gian qui định. Tại nhiều HĐT, khi thời gian được 2/3 giờ làm bài, hàng loạt TS đã đi ra với nét mặt phấn khởi. Các em hân hoan cho biết: Đề thi vừa sức, làm bài rất tốt. Em Trần Thị Thu Ngân (lớp 12 A8, THPT Châu Văn Liêm) chia sẻ: “Đề thi nằm trong chương trình lớp 12, hầu hết là dạng bài tập cơ bản. Khó nhất là câu 2.3 “Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số” nhưng câu này chỉ có 1 điểm. Với đề này, bạn nào học trung bình nhưng nắm vững những công thức cơ bản cũng đạt 7 điểm. Em thi vào ĐH khối A, B, với đề toán tốt nghiệp này, em làm chưa đầy 2 tiếng là xong”. Tại các HĐT thuộc khu vực ngoại thành, đây cũng là môn thi có nhiều TS hoàn thành bài làm trước giờ qui định. Nhiều TS HĐT THPT Phan Văn Trị, huyện Phong Điền, cho biết dù không làm câu 2.3 nhưng các em dự đoán sẽ đạt từ 6, 7 điểm trở lên. Vòng qua nhiều HĐT, hầu hết TS nhận xét toán là môn thi dễ đạt điểm cao nhất trong kỳ thi này. Cũng từ cơ sở sẽ đạt điểm cao trong môn toán nhiều thí sinh tự tin sẽ thi đậu kỳ thi tốt nghiệp này. Em Nguyễn Trúc Phương (lớp 12A Trường THPT Phan Ngọc Hiển), bộc bạch: “Qua 5 môn thi, em thử cộng lại đã dư điểm đậu. Do vậy môn ngoại ngữ em không lo lắm”.

Chiều 4-6, TS thi trắc nghiệm môn ngoại ngữ. Hệ GDTX thi trắc nghiệm môn vật lý. Theo nhận xét của nhiều TS, đề thi môn vật lý nằm trong phần cơ bản lớp 12 nhưng một số câu phải tính toán mới làm được. Đề thi ngoại ngữ nằm trong đề cương ôn tập nhưng hơi dài. Em Trần Nguyễn Phương Loan (HĐT THPT Châu Văn Liêm), chia sẻ: “Em thi khối A, B nên làm bài môn địa không tốt lắm. Môn ngoại ngữ cũng chỉ khoảng 4, 5 điểm. Nhưng em làm tốt môn hóa, sinh và toán nên tính ra cũng dư điểm đậu”. Không ít TS thi khối A, B cũng “đồng cảnh ngộ” như Phương Loan. Có em cho biết “ngán” nhất là môn văn. Trong khi không ít TS thi khối C, D lại đánh giá môn hóa và sinh là “khó” nhất.

Kết thúc kỳ thi, Cần Thơ không có TS hoặc giám thị vi phạm qui chế. Có 112 TS bỏ thi, trong đó khối GDTX 93 trường hợp. Buổi thi môn toán, 1 TS ở HĐT THPT Thạnh An, huyện Vĩnh Thạnh, bị đau ruột thừa cấp khi đang làm bài. Em được đưa vào Bệnh viện Đa khoa Vĩnh Thạnh để cấp cứu.

Nhóm PV