Đề thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027 tại TP.HCM tiếp tục theo hướng mở, hướng tới đánh giá việc vận dụng kiến thức bài học vào giải quyết các vấn đề thực tế cuộc sống. Do đó, việc chọn sách tham khảo và các kênh tự học nếu học sinh không chú ý, lựa chọn không phù hợp có thể khiến việc ôn tập mất thời gian và không hiệu quả.
Chọn lựa cẩn thận
Theo thầy Đặng Hữu Trí (Tổ trưởng Tổ toán Trường THCS Nguyễn Du, phường Bến Thành), thị trường sách tham khảo thi tuyển sinh lớp 10 công lập hiện nay rất phong phú, đa dạng. Không hiếm các tựa sách ôn tập rất kêu, như: Giúp học sinh đậu tuyển sinh 10; Mẹo làm bài toán thực tế; Bí quyết đạt điểm cao môn toán; Sách ôn theo cấu trúc đề thi tuyển sinh…, dễ khiến học sinh lựa chọn.
Tuy nhiên, thầy Trí lưu ý, khi chọn sách tham khảo, học sinh không nên chỉ nhìn vào tựa sách mà cần đọc kỹ sách, xem cấu trúc các dạng bài tập trong sách có phù hợp với cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 công lập của TP.HCM hay không. Song song đó, nên ưu tiên chọn những tác giả sách uy tín, của nhà xuất bản uy tín. “Nếu được, các em hãy tham khảo ý kiến giáo viên bộ môn khi chọn sách tham khảo để chọn được những cuốn sách tham khảo phù hợp nhất. Trên thực tế, có nhiều học sinh thấy tựa sách “kêu” quá nên mua, mua về rồi mới phát hiện cấu trúc đề không giống với đề thi của TP.HCM, có khi là do tác giả ngoài Hà Nội viết, dẫn đến không phù hợp để ôn tập, mất thời gian và không hiệu quả khi ôn tập”, thầy Trí cho biết.
Thầy Trí lưu ý thêm, trước hết học sinh cần tận dụng chính những tài liệu ôn tập mà giáo viên cung cấp để ôn thi tuyển sinh. Việc làm tốt những tài liệu này sẽ hỗ trợ học sinh rất nhiều về kỹ năng làm bài, hệ thống lại kiến thức, làm quen được với các dạng đề. Và đặc biệt là luôn bám sát cấu trúc đề thi tuyển sinh của TP.HCM.
Đối với việc học từ các kênh hướng dẫn học tập, các kênh tự học trên mạng xã hội, theo thầy Trí, học sinh cũng cần phải tìm hiểu kỹ, lựa chọn kỹ, bám và nắm chắc cấu trúc của đề thi tuyển sinh. Bởi hiện nay không hiếm các kênh giải đề thi tuyển sinh nhưng đưa ra những cách giải không phù hợp hoặc thậm chí là sai chuyên môn, cực kỳ nguy hiểm. Nếu học sinh học theo những cách giải này sẽ khiến các em mất điểm hoàn toàn. “Các em phải hết sức cân nhắc khi chọn kênh tự học trên mạng xã hội. Bởi mạng xã hội rất rộng, không hiếm chuyên gia… tự xưng. Do đó, các em tuyệt đối không chạy theo trào lưu để ôn tập mà cần chọn các kênh uy tín, chính thống, vừa đúng chuyên môn, vừa hỗ trợ các em rèn kỹ năng, kiến thức hiệu quả”, thầy Trí lưu ý.
Trong khi đó, cô Trương Thanh Vy (giáo viên chủ nhiệm lớp 9/3 Trường THCS Lữ Gia, phường Phú Thọ) nhấn mạnh, việc ôn tập từ các kênh không chính thống, sách tham khảo không phù hợp trước hết sẽ khiến học sinh mất thời gian, do cấu trúc đề không phù hợp; dễ dẫn đến cách giải không phù hợp, sử dụng kiến thức không hợp lý. Ngoài ra, việc học sinh theo học các kênh này cũng sẽ dẫn đến việc các em có sự so sánh giữa cách giải của giáo viên và cách giải từ các kênh không phù hợp, khiến các em phân vân không biết chọn cách giải nào. Đặc biệt, nguy hiểm hơn là sai lệch kiến thức. “Thị trường sách tham khảo hiện nay rất đa dạng và cũng “thượng vàng hạ cám”. Tương tự, các kênh trên mạng xã hội cũng vậy. Chính vì vậy, học sinh khi chọn kênh để ôn tập cần có sự chọn lọc, không mang tâm lý “học gì bổ nấy”, bởi có thể sẽ khiến các em mất thời gian và không hiệu quả khi ôn tập, khi học phải những kênh không phù hợp với đề thi tuyển sinh của TP.HCM”, cô Vy nhắn nhủ.
Tận dụng học liệu từ chuyển đổi số
Thầy Châu Vĩnh Ngoan (Tổ trưởng Tổ ngoại ngữ Trường THCS Trần Văn Ơn, phường Tân Định) lưu ý, khi chọn sách tham khảo và kênh ôn tập trên mạng, trước hết học sinh cần tránh tâm lý chọn với mong muốn có thể “trúng tủ”, vì đề thi tuyển sinh của TP.HCM rất mở, luôn gắn với việc vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn cuộc sống. Do vậy, các bài toán thực tế có thể ở bất cứ dạng bài nào chứ không rập khuôn. Đặc biệt, việc học các bộ sách khác nhau cũng sẽ không ảnh hưởng đến việc các em tiếp cận kiến thức trong đề thi. “Sách tham khảo cần chọn lựa kỹ càng, có thể tham khảo thêm ý kiến giáo viên, để giáo viên đánh giá xem mức độ kiến thức cũng như cách tiếp cận của đề có phù hợp với đề thi tuyển sinh của thành phố hay không. Trước hết các em nên tận dụng nguồn học liệu từ nhà trường, giáo viên để ôn tập, nhờ thầy cô giới thiệu các kênh tự học uy tín…”, thầy Ngoan nói.
Về việc sử dụng các nguồn sách tham khảo để ôn thi tuyển sinh, thầy Nguyễn Hữu Thanh (Phó Hiệu trưởng Trường THCS Trần Quốc Toản, phường Bình Trưng) khuyên, các em học sinh có thể mở rộng thêm ngữ liệu, sách tham khảo từ các nguồn tài liệu chính thống tại thư viện nhà trường hoặc hệ thống thư viện số, học liệu số, tránh việc tham khảo các nguồn tư liệu tràn lan trên mạng xã hội bởi có thể có độ sai lệch về ngữ pháp, đáp án. “Hiện nay công tác chuyển đổi số của các nhà trường đều rất mạnh mẽ, các em nên tận dụng nguồn học liệu từ nguồn này để ôn tập. Tuy nhiên, quan trọng nhất vẫn là phải bám sát vào hướng dẫn ôn tập của thầy cô, tuyệt đối tránh tình trạng chạy theo bạn bè ôn tập tràn lan, máy móc, sẽ không hiệu quả. Đặc biệt, các em cũng cần tránh thói quen chép lại những gì đã học bởi không chỉ không hiệu quả khi ôn tập mà còn khiến các em bị ngộp, dễ lúng túng khi gặp phải các dạng bài thực tế trong đề thi”, thầy Thanh khuyên.
Bài, ảnh: Đỗ Yến
Bình luận (0)