Năm học 2009 – 2010, TPHCM: 156 trường tiểu học có lớp tiếng Anh tăng cường

Nội dung ra đề khảo sát được thực hiện theo nguyên tắc dành cho trẻ chưa biết đọc, viết tiếng Anh. Cấu trúc đề chủ yếu kiểm tra nhận thức khả năng của trẻ như nhận biết hình ảnh, nối hình với bóng, nối các bộ phận hình hoặc vật với nhau, kiểm tra trí nhớ ngắn của trẻ (lặp lại), kiểm tra tư duy logic, kiểm tra sử dụng ngôn ngữ sáng tạo và kiểm tra khả năng phát âm.

Thời gian khảo sát dành cho 1 trẻ khoảng 7 phút. Dự kiến, thời gian tổ chức khảo sát sẽ diễn ra từ đầu tháng 8, các quận, huyện tự xác định thời gian. Đề khảo sát có thể do phòng giáo dục ra đề chung (nếu các trường tổ chức cùng ngày), hoặc trường tiểu học tự ra đề trên cơ sở tổ chức nhẹ nhàng tránh gây áp lực cho trẻ.
Đối với những trường có số học sinh đăng ký học bằng với chỉ tiêu tuyển sinh thì không phải tổ chức khảo sát.